活動目標(biāo)：
　　1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識手，簡單了解手的作用。
　　2、教幼兒初步保護(hù)手的方法。
　　3、能愉快的參與集體活動。
　　活動準(zhǔn)備：
　　1、圖片(小手在做事情)雙手圖片一張。
　　活動過程：小朋友我們一起來做個小游戲《小手拍拍》
　　小手小手拍拍，我的小手舉起來；小手小手拍拍，我的小手抱起來；小手小手拍拍，我的小手轉(zhuǎn)起來；小手小手拍拍，我的小手藏起來。
　　提問：小朋友把什么藏起來了？伸出來看看，你有幾只小手？
　　2、出示圖片雙手，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識手。
　　教師：“我們都有一雙小手，伸出小手仔細(xì)看一看，我們的小手長得什么樣子？”
　　幼兒觀察自己的手，了解手的各個部位的名稱。
　　教師：“來，告訴老師，你的小手長的什么樣子？”(教幼兒認(rèn)識手的各部分的名稱。)小結(jié)：我們的小手有手心，手背，手指頭和手指甲(邊說邊指著相應(yīng)的地方)，咦，我發(fā)現(xiàn)，手就像一棵樹，這個像樹的什么？這是我們的手掌(指著手心手背)，手指頭像樹的什么？，而手指甲好像樹枝上的什么，長在手指頭上。你們覺得像不像啊？

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