幼兒園大班語言教案

　　活動目標(biāo)
　　1. 能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~句表達(dá)動作，提高理解體態(tài)語言的能力。
　　2. 勇敢在集體面前大膽的表演。
　　活動準(zhǔn)備
　　畫有各種動作的圖片若干張。
　　活動過程
　　一、玩“聽話學(xué)樣”的游戲。
　　組織幼兒復(fù)習(xí)“聽話學(xué)樣”的游戲。
　　二、學(xué)習(xí)新游戲“猜動作”。
　　1.說明游戲玩法：剛才我們是先聽句子，再根據(jù)句子的意思做動作�，F(xiàn)在我們反過來先看動作表演再猜意思。
　　2.猜動作。教師做幾個(gè)動作（也可以請個(gè)別幼兒做動作），如：走路、跑步、洗手、拍球、下蹲……讓幼兒猜一猜動作表達(dá)的是什么意思。
　　3.明確游戲的要求：仔細(xì)棺材動作表演，認(rèn)真思考，用恰當(dāng)?shù)?a href='http://www.portlandfoamroofing.com/ciyu/' target='_blank'>詞語或句子說出動作的意思。三、一起來游戲。
　　幼兒兩人一組，一人做動作，另一個(gè)人猜意思，然后互換角色。
　　四、擴(kuò)展游戲情節(jié)。
　　讓幼兒看圖片猜動作，并開展競賽：將幼兒分成兩組，每組輪流派一位幼兒出來看教師手中的圖片做動作，讓同組的其他幼兒猜動作。以能再限定時(shí)間內(nèi)才對動作數(shù)最多的一組為優(yōu)勝組。
　　活動建議
　　日常生活中，鼓勵幼兒兩人一組或自由結(jié)伴玩游戲。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1276876.html

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