小班科學(xué)活動(dòng)：《魚寶寶在哪里》

教學(xué)目標(biāo)
1. 通過捉迷的游戲，發(fā)展感知上下、里外、發(fā)展空間感知能力。

2. 讓幼兒學(xué)會(huì)一頁一頁的翻閱圖書。
教學(xué)重點(diǎn)
讓幼兒學(xué)說完整的句子。
教學(xué)難點(diǎn)
讓幼兒學(xué)會(huì)里外、上下。
教學(xué)準(zhǔn)備
幼兒用書、幼兒光盤。
教學(xué)過程
（一）教師翻開教學(xué)書《魚寶寶在哪里》，并請幼兒跟隨教師一起翻開幼兒用書，引導(dǎo)幼兒觀察畫面。
1.教師指導(dǎo)幼兒從前往后逐頁翻到相應(yīng)的畫面。
2.教師：（1）魚寶寶要和媽媽捉迷藏，找一找小紅魚寶寶躲到哪里起了？
（2）找一找小黑魚寶寶躲到哪里去了？
(3 )小紅魚寶寶躲到哪里去了？
3.幼兒邊指邊回答，教師指導(dǎo)幼兒用正確的方位詞表達(dá)，如“在魚媽媽媽的身體上面”“在魚媽媽的嘴巴里面”“在魚媽媽的身體下面”等。

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