活動(dòng)目標(biāo): 能用小勺自己進(jìn)餐。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 物質(zhì)準(zhǔn)備:小勺、碗、蝶等餐具;小熊、小貓、小狗、小猴頭飾。 活動(dòng)過程: 1、教師操作動(dòng)物頭飾,以情境表演《小熊請(qǐng)客》的形式,激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。 (1)引導(dǎo)幼兒觀看情境表演。 (2)提出問題: 、傩⌒苎(qǐng)了哪些小動(dòng)物到它家來(lái)做客? ②小熊把飯、菜裝在什么地方? 、坌(dòng)物們是怎么吃飯的? 2、引導(dǎo)幼兒利用小勺、碗、碟,模擬練習(xí)使用小勺自己進(jìn)餐。 3、指導(dǎo)幼兒操作《誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)?》 引導(dǎo)幼兒觀察圖片,說說圖中的小朋友吃飯時(shí)是怎么做的,判斷對(duì)、錯(cuò)并貼上“哭臉”或“笑臉” 4、教師與幼兒共同小結(jié)結(jié)束活動(dòng)。 活動(dòng)延伸: 1、區(qū)域活動(dòng):用紙盒、可樂瓶等材料自制嘴巴大小不一的娃娃,提供小勺、珠子、米粒、花生、豆類等,讓幼兒反復(fù)練習(xí)使用小勺。 2、家園共育:引導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒提供適宜的餐具,不包辦,不代替,鼓勵(lì)幼兒自己進(jìn)餐,達(dá)到家園要求一致。
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