大班數(shù)學(xué)：大腳印，小腳印

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.感知5以?xún)?nèi)的數(shù)量，能夠手口一致的點(diǎn)數(shù)并說(shuō)出總數(shù)。

　　2.聽(tīng)到指令后能準(zhǔn)確點(diǎn)數(shù)并做出反應(yīng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.2個(gè)西瓜、3個(gè)蘋(píng)果、4個(gè)波羅、5個(gè)桔子和小象的家的幻燈片。

　　2.玩具手槍3把、小汽車(chē)4輛、毛絨玩具5個(gè)。

　　3.大小呼啦圈個(gè)兩個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)5以?xún)?nèi)的點(diǎn)數(shù)

　　1.提問(wèn)：(1)小朋友們喜歡小動(dòng)物嗎?分別喜歡什么小動(dòng)物?

　　2.出事小象圖片。

　　師：“請(qǐng)小朋友看這是誰(shuí)?你們喜歡他嗎?”(幼兒自由回答)

　　“今天老師就想帶你們到去小象家做客，你們?cè)敢馊��?請(qǐng)你們想一想我們給小象帶點(diǎn)什么禮物呢?

　　3.出示水果圖片。

　　依次出示2個(gè)西瓜、3個(gè)蘋(píng)果、4個(gè)波羅、5個(gè)桔子的圖片。

　　數(shù)一數(shù)，每種水果有幾個(gè)?引導(dǎo)幼兒伸出右手食指，從左向右一次點(diǎn)數(shù)并說(shuō)出總數(shù)。

　　二、到小象家，數(shù)玩具

　　1.師：“水果準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在我們?nèi)バ∠蠹野伞Ｕ?qǐng)小朋友坐好，閉上眼睛，老師數(shù)到三的時(shí)候再把眼睛睜開(kāi)，我們就到小象家了�！�

　　2.出示小象家的圖片，幼兒觀察。

　　小象不在家，發(fā)現(xiàn)字條，告訴我們?cè)谶@等他，還給小朋友準(zhǔn)備了好玩的玩具。出事玩具，讓幼兒練習(xí)數(shù)玩具：3把手槍、4輛小汽車(chē)、5個(gè)毛絨玩具。

　　3.數(shù)腳印

　　師：“ 小象還沒(méi)來(lái)，我們?cè)谒�家旁邊逛一逛�?”

　　發(fā)現(xiàn)地上有大大小小的腳印，請(qǐng)小朋友猜一猜這是誰(shuí)的腳印?(大腳印是大象的，小腳印是小象的)一起數(shù)一數(shù)大腳印有幾個(gè)，小腳印有幾個(gè)?

　　三、玩游戲——量腳印

　　1.師：“看到這么多的腳印，老師忽然想到了一個(gè)好玩的游戲，叫“量腳印”。你們想玩嗎?”

　　2.講解游戲玩法：

　　大呼啦圈當(dāng)大腳印，小呼啦圈當(dāng)小腳印，在里面放上不同數(shù)量的物品，幼兒先說(shuō)兒歌，如：大象的腳印有多大，不大不大，就不大，當(dāng)老師說(shuō)道5個(gè)蘿卜那么大時(shí)，小朋友就趕緊跑到相應(yīng)的圈里，其余幼兒數(shù)一數(shù)看是否正確。游戲繼續(xù)進(jìn)行。

　　3.老師可隨機(jī)變化兒歌中的數(shù)量，幼兒聽(tīng)到指令后做出相應(yīng)的動(dòng)作。

　　四、活動(dòng)結(jié)束

　　請(qǐng)小朋友有秩序的上廁所、喝水，稍事休息到戶(hù)外繼續(xù)玩游戲。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1293271.html

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