教學意圖：
　　現(xiàn)代社會已經(jīng)是多元化分工的社會，每一個人都承擔著不同的社會工作職責，每天都有可能產(chǎn)生新的工作機會。孩子雖然年齡還小，但是對各種不同職業(yè)的工作已經(jīng)充滿了好奇心，他們也在游戲時扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色，為了讓孩子們能夠更深刻地了解社會個工種的性質和特點，于是設計了此次活動《送貨員》。引導幼兒了解自己的親人以及與自己生活有關的各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。
　　教學目標：
　　1、了解不同送貨員的工作與我們生活的關系，了解他們工作的辛苦。
　　2、學看送貨單，嘗試按送貨單的內(nèi)容送貨。
　　教學準備：
　　各種送貨員的照片和關于送水員送水的錄像。
　　房子、送貨車、貨品。
　　教學過程：
　　一、觀察送水員的勞動1、觀看送水錄像，了解送水員如何搬水、蹬車、抬水上樓梯把水送到教室。
　　2、談論送水員為我們做哪些事。
　　小結：送水員的本領真大呀，他們的工作是搬水，有蹬車，最后還把水抬到目的地。
　　二、了解其他送水員的工作。
　　送牛奶：1、照片上的人在干什么，你見過送牛奶的人嗎？

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