教學(xué)意圖：
　　現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)是多元化分工的社會(huì)，每一個(gè)人都承擔(dān)著不同的社會(huì)工作職責(zé)，每天都有可能產(chǎn)生新的工作機(jī)會(huì)。孩子雖然年齡還小，但是對(duì)各種不同職業(yè)的工作已經(jīng)充滿了好奇心，他們也在游戲時(shí)扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色，為了讓孩子們能夠更深刻地了解社會(huì)個(gè)工種的性質(zhì)和特點(diǎn)，于是設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)《送貨員》。引導(dǎo)幼兒了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。
　　教學(xué)目標(biāo)：
　　1、了解不同送貨員的工作與我們生活的關(guān)系，了解他們工作的辛苦。
　　2、學(xué)看送貨單，嘗試按送貨單的內(nèi)容送貨。
　　教學(xué)準(zhǔn)備：
　　各種送貨員的照片和關(guān)于送水員送水的錄像。
　　房子、送貨車、貨品。
　　教學(xué)過程：
　　一、觀察送水員的勞動(dòng)1、觀看送水錄像，了解送水員如何搬水、蹬車、抬水上樓梯把水送到教室。
　　2、談?wù)撍退畣T為我們做哪些事。
　　小結(jié)：送水員的本領(lǐng)真大呀，他們的工作是搬水，有蹬車，最后還把水抬到目的地。
　　二、了解其他送水員的工作。
　　送牛奶：1、照片上的人在干什么，你見過送牛奶的人嗎？

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