一、教師講述故事《兔子先生去散步》。
　　1.教師播放《兔子先生去散步》的視頻。
　　師：兔子先生遇到了哪些標(biāo)志？這些標(biāo)志是什么意思？
　　二、結(jié)合PPT，引導(dǎo)幼兒回顧兔子先生散步遇見的標(biāo)志，并向幼兒介紹標(biāo)志的含義。
　　師：圖片上第一個出現(xiàn)的是什么標(biāo)志？接著又出現(xiàn)了什么？標(biāo)志有什么特點(diǎn)？如果你遇到這些標(biāo)志你會怎么做？
　　三、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識一些常見交通標(biāo)志及其重要性。
　　1.出示教育掛圖，理解常見交通標(biāo)志。
　　師：你們看，圖片上有什么？他們在做什么？
　　2.啟發(fā)幼兒討論還見過哪些常見標(biāo)志？
　　出示注意安全、緊急出口，禁止停車，紅綠燈，斑馬線的標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒說出名稱及作用。
　　3.引導(dǎo)幼兒討論遵守規(guī)則的重要性，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的意識。
　　師：只有在特定的地方貼上標(biāo)志，才可以提醒其他人要注意安全，還能給我們的生活帶來了方便。
　　四、幼兒自主設(shè)計(jì)有用的標(biāo)志。
　　師：老師把《兔子先生去散步》里面出現(xiàn)的標(biāo)志收集起來，還有小朋友剛才說的幾個常見的標(biāo)志，現(xiàn)在我請小朋友回到自己的位置上把自己喜歡的標(biāo)志畫下來，有能力的小朋友也可以為我們的班級設(shè)計(jì)一些有用的標(biāo)志。
　　師：設(shè)計(jì)標(biāo)志的時(shí)候標(biāo)志必須是?色鮮艷，特征明顯，以便讓其他小朋友一看就明白的。
　　五、集中點(diǎn)評幼兒設(shè)計(jì)的標(biāo)志。
　　師：我們一起來看看，哪個小朋友設(shè)計(jì)的標(biāo)志特征最鮮明，一看就明白。

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