中班社會：藍(lán)色的日子

活動目標(biāo)：

1.感受生活中的藍(lán)色，體會藍(lán)色帶來的寧靜感覺。

2.用肢體語言大膽表達(dá)某一藍(lán)色物體或現(xiàn)象。

3.能與同伴協(xié)商、合作，體驗共同努力所獲得的快樂。

活動準(zhǔn)備：

布置藍(lán)色活動場景，營造藍(lán)色的氛圍、收集藍(lán)色物品、建議家長給孩子穿藍(lán)色衣物。

活動過程：

一、藍(lán)色的日子

請小朋友們觀察一下，活動室和平時有什么不同？你有什么變化？同伴有什么變化？你發(fā)現(xiàn)了什么？（幼兒自主討論）

在藍(lán)色的日子里，你看到的藍(lán)色一樣嗎？有什么不同？

教師小結(jié)：今天是藍(lán)色的日子，藍(lán)色的節(jié)日，一切都是藍(lán)色的。有的藍(lán)色向大海一樣深，有的藍(lán)色像湖水一樣淺，有的藍(lán)色像天空一樣。

二、藍(lán)色的感覺

你喜歡藍(lán)色嗎？為什么喜歡？幼兒自由表達(dá)對藍(lán)色的感覺。

駕駛小結(jié):藍(lán)色讓我們感到很安靜，讓人覺得舒服等。

三、藍(lán)色變變變

介紹游戲規(guī)則，六、七名幼兒一組，鼓勵幼兒共同協(xié)商，選擇某一藍(lán)色物體進行集體表現(xiàn)。

教師關(guān)注幼兒的討論并鼓勵創(chuàng)新，一邊形象店表現(xiàn)藍(lán)色的物體或現(xiàn)象。

分組表演，請幼兒猜測他們要表演的內(nèi)容。

集體表演“藍(lán)色的大�！�。幼兒手拉手站成數(shù)排，用身體帶動手臂前后擺動，生動表現(xiàn)海浪一浪追一浪，層層疊疊的感覺。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1305050.html

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