大班科學(xué):臘梅花開了
活動(dòng)目標(biāo)1、觀察臘梅,感知臘梅花的特征,并能用較形象的語(yǔ)言描述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。2、運(yùn)用手指點(diǎn)畫的形式描畫出臘梅花的基本特征。3、知道臘梅花是冬天里的花,感受臘梅花不畏寒冷的品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備1、圖畫-臘梅2、顏料,畫紙
活動(dòng)過(guò)程
一、賞梅。1、教師把幼兒帶到花園:這是臘梅花,它漂亮嗎?2、教師:請(qǐng)你輕輕地走近了看一看,臘梅花長(zhǎng)什么樣?聞一聞,臘梅花香不香?可以和好朋友一起看看,還可以和好朋友說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。
二、說(shuō)梅。1、回到活動(dòng)室,教師出示剛剛拍下的臘梅花照片:你最喜歡哪朵臘梅花,它長(zhǎng)得怎么樣?請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)。小結(jié):臘梅花的花蕾是橢圓形的,開放的臘梅花有許多花瓣,一層一層的,我們幼兒園里的臘梅花是黃色的。
2、教師:剛才我們?cè)诨▓@里看臘梅花的時(shí)候冷嗎?(冷)臘梅花怕冷嗎?小結(jié):是呀,臘梅花一點(diǎn)都不怕冷,冬天都勇敢地把花朵開出來(lái)。我們也要像臘梅花一樣不怕冷,每天堅(jiān)持上幼兒園,勇敢地參加體育鍛煉。
三、畫梅。1、教師:臘梅花真漂亮,我們畫下來(lái)帶給爸爸媽媽看,好嗎?2、出示顏料和畫有臘梅枝條的背景畫:今天請(qǐng)我們的手指來(lái)幫忙,輕輕蘸上顏料,在枝條上點(diǎn)一點(diǎn),點(diǎn)一下,這朵臘梅還沒有開放;開放的臘梅花要怎么點(diǎn)呢?3、幼兒自由創(chuàng)作。4、展示幼兒作品,互相欣賞。
活動(dòng)延伸教師:請(qǐng)大家把畫的臘梅花帶回去給爸爸媽媽看看,向他們介紹一下我們幼兒園里的臘梅花。
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