活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、積極參與繪畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)大膽創(chuàng)作的樂(lè)趣。
　　2、借助想象、嘗試用不同的圖形表現(xiàn)各種物體的基本形態(tài)。
　　3、大膽利用各種線條和色塊豐富畫(huà)面，初步學(xué)習(xí)色塊裝飾畫(huà)。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、教具：各種幾何圖形（圓形、橢圓形、半圓形、三角形、梯形、正方形、長(zhǎng)方形等）、記號(hào)筆、繪畫(huà)紙、油畫(huà)棒、范例若干。
　　2、學(xué)具：繪畫(huà)紙、記號(hào)筆、油畫(huà)棒。
　　3、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有圖形拼搭的游戲。
　　活動(dòng)過(guò)程：
　　1、“幾何圖形”來(lái)做客。
　　*今天，我們班上來(lái)了幾位小客人，你們想不想跟它們見(jiàn)見(jiàn)面？那我們一起把它們請(qǐng)出來(lái)吧！
　　*師出示各種幾何圖形。
　　*看，你們認(rèn)識(shí)它們嗎？我們一起跟它們打個(gè)招呼吧！引導(dǎo)幼兒一起說(shuō)說(shuō)各種圖形的名稱(chēng)。
　　2、“幾何圖形”變魔術(shù)。
　　*現(xiàn)在，這些幾何圖形要給你們變個(gè)魔術(shù)，你們想看嗎？
　　*教師利用幾何圖形快速在紙上畫(huà)出小鳥(niǎo)的基本形態(tài)。
　　*你們看，變成了什么？是哪些幾何圖形變的？這只小鳥(niǎo)變得怎么樣？
　　*你們想用幾何圖形來(lái)變魔術(shù)嗎？你想變出什么呢？可以用哪些幾何圖形來(lái)變？
　　*請(qǐng)幼兒自由討論，然后個(gè)別幼兒來(lái)示范。
　　誰(shuí)愿意到前面來(lái)變一變？
　　*教師根據(jù)幼兒的繪畫(huà)情況做簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1313418.html

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