中班美術(shù)活動(dòng)：漂亮的圍巾（印染畫）

一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過欣賞，感受印染畫圖案和色彩的美，并對印染畫活動(dòng)感興趣。
2、能初步掌握簡單的印染方法，并嘗試裝飾圍巾。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.材料準(zhǔn)備：生宣紙、水彩墨水、調(diào)色盒、抹布、棉簽等。 2實(shí)物圍巾、PPT 三、活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：感知欣賞圍巾的圖案美、色彩美。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)不同圍巾的折疊印染方法。
四、活動(dòng)過程：
一、觀察欣賞各種圍巾，激發(fā)幼兒興趣。
1、冬天到了，天氣冷了，活動(dòng)室里舉辦了一個(gè)圍巾展覽，我們一起去看看�！具M(jìn)入活動(dòng)室】看一看，這些圍巾有哪些形狀，哪些圖案？和好朋友說一說，你最喜歡哪一條，為什么？ 2、欣賞PPT圖片�！具x出展覽中有代表性的3-4條圍巾做成PPT】一起來看看這些圍巾，漂亮嗎？你覺得美在哪里？它的圖案是什么樣的？
二、探索嘗試，印染圍巾。老師也帶來了幾條今年最流行的圍巾，一起來欣賞一下。
1、欣賞范例作品�！局攸c(diǎn)引導(dǎo)觀察印染的位置：邊和角的圖案】
2、教師演示操作過程，嘗試用水彩墨水進(jìn)行印染。（1）出示白色圖案的長條圍巾，是什么形狀的？圍巾好看嗎？有什么辦法讓它變得漂亮起來？
（2）教師示范講解：先把這張正方形的圍巾對折（啟發(fā)幼兒將紙對折后再印染），再對折，看看，變小了，可以把角或者邊進(jìn)行浸染。猜猜，現(xiàn)在的圍巾會(huì)發(fā)生什么變化呢？（教師打開印染后的圍巾）
3、請個(gè)別幼兒示范。（長方形圍巾）
4、引導(dǎo)幼兒探索不同的折疊方法�！居眯〉牟徒砑�，幼兒集體操作】如果用不同的折疊方法，會(huì)印染出什么樣的圖案呢？
5、小結(jié)：用不同的折疊方法，對邊折或者對角折的方法，染后用角或邊去蘸顏色，就會(huì)印出漂亮的圖案；對折的次數(shù)越多，蘸的顏色越多，花紋就會(huì)越多。
三、幼兒印染操作。這么美的圍巾圍在脖子上肯定很溫暖很漂亮，小朋友想不想也來當(dāng)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)一條漂亮的圍巾呢？
1、 提操作要求：印染圍巾首先要把圍巾對折，可以對邊折也可以對角折；根據(jù)折疊后的不同方位，不同區(qū)角進(jìn)行染色。）
2、 幼兒操作，教師個(gè)別指導(dǎo)。
四、欣賞與評價(jià)。
1、布置“圍巾博覽會(huì)”，展示幼兒作品。 2、參觀欣賞，說一說最喜歡哪一條圍巾 ？為什么？五、活動(dòng)延伸：將圍巾放到超市出售。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1314933.html

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