小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：1?5的序數(shù)辨識(shí)

教學(xué)準(zhǔn)備:
幼兒用書(shū)、筆、動(dòng)物磁卡、字卡
教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)此活動(dòng)，使幼兒不僅學(xué)習(xí)確認(rèn)一排物體中每個(gè)物體的排列次序還能對(duì)其中任意一個(gè)物體與表示這一物體的順序符號(hào)確認(rèn)對(duì)應(yīng)關(guān)系。培養(yǎng)幼兒的思維能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、 師幼互相打招呼
二、 師生互動(dòng)活動(dòng)
1. 活動(dòng)材料
磁卡：方向卡、1-5數(shù)字卡、動(dòng)物卡。
2. 活動(dòng)方法
請(qǐng)幼兒將動(dòng)物卡擺成一排。
教師擺上從左像右的方向卡。
叢箭頭方向數(shù)過(guò)來(lái)，看看每只動(dòng)物分別排在第幾位置？
請(qǐng)幼兒將數(shù)字卡放在正確的位置。
變換動(dòng)物看的位置，游戲反復(fù)進(jìn)行。
三、 幼兒操作
1. 翻開(kāi)幼兒用書(shū)
2. 請(qǐng)幼兒看一看上圖都有什么動(dòng)物。
3. 叢箭頭方向數(shù)過(guò)來(lái)，每只小動(dòng)物分別排在第幾？
4. 看下圖：小動(dòng)物是誰(shuí)？它排在第幾？再在旁邊圈出正確的數(shù)字。
四、結(jié)束活動(dòng)：幼兒有序收書(shū)，整理自己的物品。

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