教學(xué)目標(biāo)：
1．了解豐收的幾種蔬菜，感受豐收的喜悅。
2．參與收獲勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。
教學(xué)準(zhǔn)備 籃子若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話引入
1．師：“你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（集體回答），秋天是個(gè)什么季節(jié)呀？（秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，幼兒集體回答）。
2．師：“我們小區(qū)的小菜園也豐收啦？我們一起去看一看都豐收了些什么？”
二、參觀豐收的小菜園，認(rèn)識(shí)幾種蔬菜
1．帶領(lǐng)幼兒到小菜園提出參觀要求：兩個(gè)小朋友手拉手有序進(jìn)行參觀。
2．教師帶領(lǐng)幼兒參觀小菜園。
3．提問(wèn)：請(qǐng)你們仔細(xì)觀察一下，認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎？
三、介紹豐收的蔬菜
1．教師集中幼兒
2．提問(wèn)：你們看到了哪些蔬菜？它們長(zhǎng)得一樣嗎？哪里不一樣？（引導(dǎo)幼兒從蔬菜的顏色、形狀來(lái)區(qū)別蔬菜的種類）。
四、收獲小菜園，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣
1．師：“小菜園里豐收啦，我們一起去收獲小菜園，好嗎？”
2．教師進(jìn)行分工，提出收獲要求
（1）不能踐踏菜地。
（2）拔蔬菜時(shí)，要小心翼翼，連著根一起拔。
3．收獲小菜園，教師適當(dāng)指導(dǎo)。
五、分享勞動(dòng)成果
1．提問(wèn)：你收獲了什么蔬菜？
2．提問(wèn)：小朋友們收獲了這么多蔬菜，感覺(jué)怎么樣呀？
3．提問(wèn)：小朋友們都感覺(jué)很開(kāi)心、很快樂(lè)。那為什么會(huì)覺(jué)得開(kāi)心、快樂(lè)呢？
4．教師小結(jié)：小朋友們覺(jué)得開(kāi)心，是因?yàn)榇蠹彝ㄟ^(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，收獲了這么多果實(shí)�？孔约簞趧�(dòng)獲得果實(shí)，是一件值得開(kāi)心的事情。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1323901.html

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