小班健康：捉小魚

游戲目標

1、學會行進間鉆的動作。

2、練習四散追逐跑，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性。

游戲準備

1、知識經驗：幼兒學習游戲的兒歌《捉小魚》

2、環(huán)境創(chuàng)設：操場

游戲過程

（一） 引出游戲內容，激發(fā)幼兒對游戲活動的興趣。

教師引入：“小朋友們，今天我們來做個游戲，名字叫捉小魚

（二）教師講解、示范游戲玩法

1、幼兒按秩序站好

2、教師講解玩法

第一輪：（1）請2名幼兒搭漁網，手拉手聚在頭頂（或平舉?????其他幼兒座小魚，排成圓圈分別從漁網下鉆過，一邊鉆一邊一起說兒歌，說到最后一句“三網撈個小尾巴魚”時，搭漁網的幼兒迅速將手放下，套住一條小魚，捉住的小魚跟其中的搭漁網的一名幼兒交換位置，再次進行游戲，捉到的小魚和第一次搭漁網的另一位幼兒換位置。

教師提問：“小魚怎樣才能鉆過漁網？”

“什么時候下落漁網捉小魚？”

“被撈到的小魚該怎么辦？”

（2）請個別幼兒和教師示范

第二輪：依次增加漁網的數(shù)量，分開一定的距離。選四名幼兒，搭兩張漁網，重復游戲過程。

（三） 幼兒進行游戲，教師講評指導
嘗試后，總結規(guī)則

（四）講評游戲情況

重難點：

1、小魚鉆過漁網時，教師指導幼兒鉆的技能，彎腰低頭快速的鉆過去

3、被捉到的小魚，要及時松開前面小朋友的衣服，以防摔倒。

兒歌：《捉小魚》

一網不撈魚，

二網不撈魚，

三網撈個小尾巴魚。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1330691.html

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