幼兒園大班其他教案

　　活動目標：
　　1、知道滑滑梯的正確方法。2、懂得用不正確的方法玩滑滑梯易造成傷害，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。
　　活動準備：
　　1、手偶小狗或其他動物。
　　2、幼兒用書。
　　活動過程：
　　1、欣賞故事《小狗受傷了》
　　教師：小動物們都在干什么？小狗是怎么做的？它為什么會受傷呢？小狗受了哪些傷，受傷后怎么辦的？
　　2、幼兒聽故事回答問題。
　　（1）老師有哪些小動物��？它們在玩什么？
　�。�2）教師提問：哎呀，你們發(fā)現(xiàn)玩滑滑梯時，哪個小動物的行為是正確的，誰的行為是不正確的？
　�。�3）總結(jié)：小狗沒有好好玩滑滑梯，做了不正確的動作，誰的行為是不正確的？
　　2、討論：怎樣才能安全玩滑滑梯
　　（1）教師：誰來告訴大家，怎樣玩滑滑梯才安全呢？（玩滑滑梯，先要用手扶著滑滑梯兩邊的扶手，從臺階爬上去，坐好后再往下滑，人多時要排好隊，不推不擠。）
　�。�2）做了不正確的動作， 可能會發(fā)生哪些危險？
　�。�3）后來和爸爸媽媽外出猴寶寶怎么做了？上幼兒園怎么去的？
　　3、幼兒欣賞兒歌《滑滑梯》
　�。�1）教師：我們將正確的玩滑滑梯的方法編成了一首兒歌，大家聽一聽，學一學。
　�。�2）幼兒聽一聽兒歌，練習念一念兒歌。
　　4、帶領(lǐng)幼兒到戶外玩滑滑梯。

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