大班綜合：認識星期、昨天、今天、明天

活動目標

1、通過制作值日生卡認識月份、星期幾，能區(qū)分今天、昨天和明天；

2、增進時間概念，嘗試用數(shù)字記錄。

環(huán)境創(chuàng)設

掛歷，幼兒每人一張值日生記錄卡，蠟筆等。

重點與難點

對星期、月份、昨天、今天和明天等時間有基本的概念。

活動過程：

一、介紹：

1、出示值日生卡，向幼兒介紹卡的內(nèi)容：上面有一個月的日期，星期，還有天氣情況這些內(nèi)容。

2、認識日期：出示掛歷，請幼兒看看一個月有幾天，它們是怎么排列的，在觀察中認識月份。（可與幼兒每天記錄區(qū)角活動情況聯(lián)系起來）

3、認識星期：請幼兒先說說一個星期有幾天，分別是什么，然后再看看卡片進行驗證。

二、記錄：

1、與幼兒一起在長方格中畫出天氣的情況標志，在小方格中填寫一周晴天、陰天、雨天的天數(shù)。

3、記錄方法：可以用數(shù)字或者圖畫表示；

三、寫寫畫畫

幼兒各自在練習紙上填寫一周的值日生卡，四周空白的地方用自己喜歡的圖案和花紋來裝飾。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1334968.html

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