小班社會活動：好聽的名字

　活動目標(biāo)：
　　1、通過故事了解動物特點(diǎn)與好習(xí)慣的聯(lián)系，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。
　　2、在認(rèn)識同伴大名小名的過程中 ，鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
　　活動準(zhǔn)備：
　　大公雞、小老虎、小白兔、小豬、寶寶上幼兒園、吃飯、洗澡、睡覺的圖片各一幅，制成PPT。
　　活動過程：
　　一、你叫我答應(yīng)
　　教師：你們好，你們認(rèn)識我嗎？我也來認(rèn)識一下你們。
　　二、認(rèn)識小名
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　　1、×××是誰？怎么又是你？
　　2、怎么有兩個(gè)名字？×××是誰叫的？
　　教師小結(jié)：原來他有兩個(gè)名字，一個(gè)是大名，叫×××，一個(gè)是小名，叫×××。我們來叫叫他。
　�。ǘ�）引導(dǎo)幼兒說說自己的小名，用小名打招呼
　�。ㄈ�）引導(dǎo)幼兒喊喊老師的大名和小名。
　　三、通過提問和表演，了解動物特點(diǎn)和好習(xí)慣的聯(lián)系
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　　1、為什么叫他小白兔？你喜不喜歡洗澡？我們來試試看。你們洗的這么干凈，我也送你一個(gè)好聽的名字（小白兔）。小白兔在哪里？（幼兒答應(yīng)）
　　2、我家寶寶還有什么好聽的名字？（大公雞）打個(gè)招呼吧（大公雞你好）
　　你在家里是不是像大公雞那樣早早起床？我們來試試看。
　　3、還聽到我家寶寶有什么好聽的名字？怎么叫我家寶寶大老虎？因?yàn)樗�大口大口吃飯。除了大老虎還有誰也大口大口吃飯？
　　4、還有一個(gè)好聽的名字是什么？（小小豬）為什么叫我們家寶寶小小豬？（因?yàn)樗�睡得早）怎么睡覺的？天亮了，寶寶們起床了，我也要叫你們小小豬。
　　（二）完整欣賞表演故事，鼓勵(lì)幼兒邊聽故事邊用動作表演故事中的好習(xí)慣。
　　四、鼓勵(lì)說說自己其他方面的好習(xí)慣。

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