【活動目標】
　　喜歡上幼兒園，體驗與教師、同伴共同活動的樂趣。
　　【活動準備】
　　錄制“幼兒在園一日生活”的錄影或拍攝幼兒園活動的照片。
　　【活動過程】
　　1、引導(dǎo)幼兒觀看錄像或照片，說說幼兒園的一日活動。
　　2、引導(dǎo)幼兒自由交流自己的想法，鼓勵幼兒大膽地說出自己的想法。
　　3、操作《幼兒園里真快樂》教師引導(dǎo)小班幼兒看一看、說一說圖片內(nèi)容鼓勵幼兒在自己喜歡的活動下方的小圓臉上畫笑瞇瞇的嘴巴。
　　4、開展“大帶小”活動，鼓勵幼兒與中大班的哥哥姐姐一起聽音樂快樂的游戲。
　　區(qū)域活動：開放角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)等，投放適宜的活動資料，鼓勵幼兒自由選擇材料開展活動；學(xué)唱《找朋友》歌曲。
　　家園共育：
　�。�1）引導(dǎo)家長經(jīng)常與孩子說說幼兒園的趣事，激發(fā)幼兒高高興興上幼兒園的愿望。
　　（2）開展家長助教、親子同樂等活動，豐富幼兒一日活動內(nèi)容，體驗在幼兒園生活、游戲的快樂。
　　活動資料：《找朋友》
　　找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀，握握手，你是我的好朋友，再見。

小班區(qū)域活動：玩線線
小班美工區(qū)域活動

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