【活動目標】
　　
　　1、認識垃圾及其產(chǎn)生原因，認識各種垃圾箱。
　　
　　2、用畫實物、寫數(shù)字等形式記錄幼兒園、家庭一周中產(chǎn)生的垃圾名稱及數(shù)量。
　　
　　3、了解垃圾與人們生活的關(guān)系，產(chǎn)生保護環(huán)境的積極情感。
　　
　　【活動準備】
　　
　　班內(nèi)用的垃圾統(tǒng)計表一張，家庭用的垃圾統(tǒng)計表若干活動過程：
　　
　　1、觀看幼兒園里的垃圾箱，初步認識垃圾及其產(chǎn)生原因。
　　
　　教師提出問題：垃圾箱里有什么？什么叫垃圾？你還在什么地方看見過垃圾？垃圾都是從哪里來的？豐富詞匯：生活垃圾。
　　
　　2、猜想：我們一天會制造多少垃圾？
　　
　　教師提問：垃圾是我們?nèi)祟愒谏�活中制造的沒有用的廢物，猜猜我們一天會制造多少垃圾？
　　
　　3、統(tǒng)計：我們制造的垃圾。
　　
　　出示垃圾統(tǒng)計表，教師講解垃圾統(tǒng)計表的用法：用畫畫的形式將自己在一日活動中制造的垃圾名稱及數(shù)量記錄在垃圾統(tǒng)計表里。
　　
　　4、活動延伸：統(tǒng)計家庭中制造的垃圾。
　　
　　請家長和幼兒一起設(shè)計家庭用的垃圾統(tǒng)計表，家長協(xié)助幼兒用畫實物、寫數(shù)字等形式記錄家庭一周中產(chǎn)生的垃圾名稱及數(shù)量。
　　

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/246768.html

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