活動名稱： 學習6 的形成。

活動目標：1、進一步感知5以內的數量，初步張握6的形成。

2、培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性和學習數學的興趣。

活動準備：每人一套精美的小夾子，娃娃紙盤、小紅點。

活動過程：

一、復習5 以內數。

游戲：

1 、聽鈴聲夾夾子。

鈴聲開始，往身上夾夾子，鈴聲停就停，數一數夾了幾個夾子，并說出總數。

2、聽鈴聲舉數卡

鈴鄉(xiāng)開始往身上夾夾子，鈴聲停，數出夾子總數，并舉出相應的數卡。

3、聽鈴聲夾夾子

教師敲鈴，幼兒根據所敲鈴聲次數和提出的問題夾夾子，并準確的說出相應的數量。

二、學習6 的形成

1、 探索6 的形成。

以娃娃和夾子做游戲的形式，為娃娃夾5個夾子然后提出，怎樣使5 個夾子變成6個夾子的問題。

小結：5 個夾子添上一個夾子是6 個夾子。5 添上1 是6。

小班小動物去旅行
中班分類：形色對應

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/246782.html

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