一、主題的產(chǎn)生：

在前一個階段中，我們和孩子們一起進行了《兩只小手》的主題活動，在這個過程中，孩子們對他們兩只小手上的十個手指發(fā)生了興趣，尤其是大拇指，因此我們決定順應孩子的興趣，進行《拇指貝貝》的主題活動。

二、主題目標：

知道自己的名字，學著做手指謠的動作。

三、主要活動

計劃表：主題活動《拇指貝貝》

名稱活動內(nèi)容活動形式重點領域

拇指貝貝

活動一：游戲《我叫┅┅》

游戲：全班

自由活動：分組指導

語言、藝術角色、運動

活動二：游戲《寶寶不見了》

游戲：全班

自由活動：分組指導

語言、藝術角色、運動

活動三：體育活動《寶寶不見了》

體育游戲：全班

自由活動：分組指導

語言、藝術角色、運動

活動四：

兒歌《大拇指》

語言活動：全班

自由活動：分組指導

語言、藝術角色、運動

活動五：歌曲《大拇指，你在哪里?》

音樂活動：全班

游戲：分組、個別

語言、藝術、運動

活動六：兒歌《兩個老老頭》

語言活動：全班

 自由活動：分組指導

語言、藝術

角色、運動

主題活動《我和老師做游戲》
主題活動《甜甜的》

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/247246.html

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