（一）目標(biāo)：

１.嘗試?yán)@著圓學(xué)剪螺旋線，能運(yùn)用已有剪紙經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行剪貼電話和電話線。

２.在剪貼電話叮鈴鈴過程中體驗(yàn)剪螺旋線的樂趣。

（二）重難點(diǎn)：

本次活動(dòng)重難點(diǎn)在于左右手如何協(xié)調(diào)地配合好剪出長長的螺旋線，而且能盡量注意到不把螺旋線剪斷。

（三）準(zhǔn)備：彩紙、剪刀、白紙、漿糊、PPT。

（四）過程：

1．電話本領(lǐng)大。

——師：電話有什么用處？

——你見過的電話是什么樣子的？

——師放PPT，引導(dǎo)幼兒觀察電話機(jī)上的電話線。我們家里用的電話叫固定電話，每只固定電話的電話聽筒上都有一條彎彎繞繞的電話線，這根電話線可以拉長可以縮短，線是一圈一圈的，我們叫它螺旋線。

2．剪貼小電話

——帶幼兒觀察圖片：這個(gè)電話機(jī)上缺了什么？（電話線）沒有電話線能打電話嗎？怎么辦？我們用小剪刀來剪一條電話線吧。

——師出示一個(gè)用彩紙剪好的圓，讓幼兒觀察形狀，問：這是什么形狀？等會(huì)它會(huì)變魔術(shù)，會(huì)變成一圈一圈的電話線。

——示范剪螺旋線，引導(dǎo)幼兒觀察老師的操作：剪刀繞著圓跑啊跑，小手拿著圓轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，變成什么來？

小班剪紙教案：蔥花荷包蛋
小鯉魚過生日活動(dòng)隨想（一）（隨筆）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/247440.html

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