小班安全教育教案：小問題，大安全

　　活動目標(biāo)
　　1.知道上下樓梯，坐椅子，入廁的注意事項。
　　2.通過參與實踐活動，將要注意的問題運用到生活中。
　　3.能對畫面中的行為作出評價。

　　活動準(zhǔn)備
　　教學(xué)掛圖和幼兒用書。

　　活動過程
　　1.談話引發(fā)幼兒生活經(jīng)驗，導(dǎo)入活動。
　　教師：
　�。�1）我們怎樣才能安全地上下樓梯呢？一起來說說。
　�。�2）我們一起來看一看圖上的小朋友是怎么上下樓梯的！

　　2.引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖。
　　（1）引導(dǎo)幼兒閱讀畫面中小朋友上樓梯的正面行為。
　　教師：
　　一、圖上的小友朋是怎么上樓梯的？
　　二、圖上的小友朋是怎么下樓梯的？
　　三、有人要上樓梯又有人要下樓梯時，他們是怎樣做的？
　�。�2）引導(dǎo)幼兒閱讀畫面中的兒歌。
　　教師：這兒有一首兒歌，告訴我們小朋友怎樣正確地上下樓梯，我們來念一念。

　　3.引導(dǎo)幼兒閱讀第二組圖。
　�。�1）教師：看，哥哥姐姐們在上課呢。咦，那位小哥哥在干什么？
　�。�2）教師：
　　一、小哥哥怎么了？他會說什么？
　　二、你們覺得他這樣做對嗎？為什么？

　　4.引導(dǎo)幼兒閱讀第三組圖。
　�。�1）教師：大家分組排著隊去廁所，上廁所也要注意安全哦，需要注意些什么呢？一起來看看吧！
　�。�2）教師：
　　一、廁所的地上有什么標(biāo)記？告訴我們什么？
　　二、看，小朋友是怎么上廁所的？上完廁所后要干什么？小朋友洗完手后還要做什么呢？
　�。�3）引導(dǎo)幼兒閱讀畫面中的兒歌。
　　教師：有一首兒歌告訴我們上廁所要注意的問題，我們一起來念一念。

　　5.實踐活動：組織幼兒入廁，帶領(lǐng)幼兒排隊上樓梯參觀大班哥哥姐姐的教室。
　�。�1）組織幼兒按組入廁，請幼兒按照兒歌里說的上廁所。
　�。�2）教師：一起排好隊，上樓參觀哥哥姐姐們的教室。看看哥哥姐姐們是怎么坐小椅子、怎樣上廁所的。

　　家園共育
　　1.家長在家中也要鼓勵幼兒自己大小便，盡量放手讓幼兒去做，逐步提高幼兒的生活自理能力。
　　2.家長應(yīng)注意為幼兒選擇簡單舒適、穿脫相對容易的服裝。
 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/247558.html

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