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幼兒園中班半日活動計劃方案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 中班半日活動 來源: 逍遙右腦記憶


一、晨間接待:
  能禮貌用語,主動向老師問好。

  二、晨間活動

  三、早操:
  1、主動愉快地參加早操活動。
  2、精神飽滿,隨音樂、有節(jié)奏地做操。

  四、晨間談話:
  1、晨間活動結束后,提醒幼兒幫助老師收拾活動器具。
  2、提醒幼兒喝水時,取、放口杯,要有秩序。
  3、點名。
  4、選小組長。

  五、集體教育:
  活動一:《香蕉宮殿》語言
  【活動目標】
  1、傾聽故事,對螞蟻以及螞蟻的家產生探究的興趣。
  2、為螞蟻建造一個美麗的家,體驗制作的樂趣。
  【活動準備】
  1、故事磁帶。
  2、幼兒活動材料第四冊17~19頁《香蕉宮殿》。
  3、剪刀,膠水,透明膠,雙面膠,紙盤,紙杯,紙盒,貝殼,可樂瓶,樹葉等。
  【活動過程】
  一、美麗的香蕉宮殿。
  1、結合幼兒活動材料第17~18頁,講述故事至“螞蟻把香蕉皮搬到了螞蟻山”。
  2、小螞蟻把香蕉皮搬到螞蟻山,用來干什么?
  3、在鼓勵幼兒大膽猜想、表達的基礎上,講述故事后面部分。
  4、螞蟻是怎么打扮香蕉宮殿的?(找來樹枝當柱子,撿來樹葉當瓦片,用鮮花打扮香蕉宮殿)
  5、閱讀幼兒活動材料地19頁。小螞蟻在美麗的宮殿里會做什么呢?
  6、幼兒完整欣賞故事一遍。
  二、給螞蟻造家。
  在《香蕉宮殿》的故事里,小螞蟻用香蕉皮造了香蕉宮殿.我們也給小螞蟻造一個家吧,讓小螞蟻住得既舒服又安全.
  1、出示各種材料,引導幼兒說說有哪些材料,你想用哪些材料制作?
  2、幼兒選擇材料,分組制作螞蟻的家。
  3、教師觀察、指導幼兒的制作活動。
  三、邀請螞蟻住新家
  1、幼兒相互欣賞各自建造的新家,教師鼓勵幼兒向同伴介紹制作螞蟻家的功能.
  2、小螞蟻的家終于造好了,我們一起到外面去邀請小螞蟻來住吧.

  六、戶外活動:
  活動名稱:玩圈
  【活動目標】
  1、喜歡參加戶外體育活動,體驗游戲的樂趣。
  2、學習全的多種玩法;發(fā)展幼兒綜合運動能力,激發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣。
  3、有簡單的自我保護方法。
  【活動準備】
  塑料圈每個幼兒一個
  【活動過程】
  1、與幼兒將圈當方向盤,開汽車進入場地。放松活動,帶領幼兒膝部、腕部活動。
  2、玩圈活動
  幼兒自由玩圈,玩出圈的多種玩法。(如:跳圈、轉圈、投圈、套圈等多種玩法。)
  3、組合玩圈、跳圈
  a、把圈擺成一條直線,幼兒單、雙腳向前跳。
  b、把圈擺成之字形,幼兒左右行進跳。
  c、把圈擺成單雙數,幼兒單、雙腳行進跳。
  d、把圈擺成原形,信號圍圈跳。
  4、游戲:換圈行進
  幼兒站在一個圈內,把另一圈放在前面,再邁到(跳到)前面圈內,在移動后面圈放在前面,反復進行直到終點。
  5、放松活動:開汽車,結束。

  七、入廁、洗手、喝水:

  八、活動二:《昆蟲音樂會》音樂
  【活動目標】
  1、嘗試用樂器進行合奏表演,體驗演奏樂器的樂趣。
  2、通過音樂活動引發(fā)對昆蟲鳴叫聲的興趣。
  【活動準備】
  1、音樂cd。
  2、蜜蜂、知了、螳螂等昆蟲圖片若干。
  3、部分節(jié)奏卡片,木魚、碰鈴、串鈴等樂器。
  【活動過程】
 。ㄒ唬┎虏抡l會來。
  1、森林里要開一個昆蟲音樂,大家看看誰來了?
  2、逐一出示參加音樂會的部分昆蟲的圖片,即蜜蜂、螳螂、知了。
 。ǘ├ハx唱歌。
  1、我們先來看看一只蜜蜂是怎么唱歌的?(教師范唱歌曲第一段,并出示最后兩小節(jié)的節(jié)奏卡片:x x x x / x - - - / ??-/引導幼兒拍打節(jié)奏。)
  2、教師用同樣方法范唱歌曲的第二、三段,相應出示最后兩小節(jié)節(jié)奏卡片。即:
  螳螂:xx x xx x / x - - - /
  知了:x. x x. x /  xx - - -  /
  3、教師帶領幼兒一起根據節(jié)奏卡片拍打節(jié)奏。
 。ㄈ├ハx音樂會。
  1、幼兒分成三組,分別扮演蜜蜂、螳螂、知了,選擇合適的樂器(蜜蜂?木魚;螳螂?碰鈴;知了?串鈴)。看著節(jié)奏卡片演奏。
  2、教師彈奏歌曲,幼兒齊聲合唱,在每段的最后兩小節(jié)根據歌詞分角色演奏相應樂器。
  3、昆蟲好朋友在一起表演,昆蟲音樂會肯定會更精彩。
  4、教師彈奏歌曲,全體幼兒齊聲和唱三段歌詞,在每段的最后兩小節(jié)用各自的音樂一起敲擊相應節(jié)奏,以產生合奏的效果。
  5、昆蟲音樂會上還有誰呢?它們是怎么鳴叫的?
  6、引導幼兒用不同的節(jié)奏型表示其他昆蟲的鳴叫聲。
  7、鼓勵幼兒創(chuàng)編其他昆蟲的歌詞和鳴叫聲。
  8、在音樂的伴奏下,嘗試讓幼兒演唱自編的歌曲。

  九、盥洗:
  1、幼兒能有次序的排隊洗手、解便,不推擠。
  2、盥洗時提醒幼兒事先卷好衣袖,不玩水,有正確的洗手方法。
  3、指導幼兒用自己的毛巾擦手,有良好的衛(wèi)生習慣。

  十、餐前活動:手指游戲

  十一、午餐:
  1、幼兒能安靜、愉快地進餐,不挑食,保持桌面干凈,能主動把掉的飯粒撿入餐盤。
  2、有良好的坐姿和進餐習慣。
  3、會正確使用和收放餐巾、餐具。
  4、提醒幼兒餐后用餐巾擦嘴。。

  十二、餐后活動:散步

  十三、午睡:
  1、幼兒會折疊衣物,擺放整齊頁。
  2、不玩耍、不講悄悄話,能較快地、安靜入睡。
  3、老師巡回觀察幼兒入睡情況,糾正不正確的睡姿。

中班半日活動流程安排
沒有了


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