【活動目標】
　　
　　1、通過觀察和實驗，知道糖和鹽的名稱、特點及用途。
　　
　　2、能比較出糖和鹽的簡單相同點和不同點。
　　
　　【活動準備】
　　
　　糖、鹽、杯子。
　　
　　【活動過程】
　　
　　一、導入活動，引起幼兒興趣。（通過嘗的方法讓幼兒了解里面裝的是什么水）
　　
　　1、出示兩杯水問：你們知道這兩個杯子里放的是什么？
　　
　　2、請幼兒來嘗一嘗，并說一說杯子里的是什么水？
　　
　　二、引導幼兒觀察糖和鹽。（通過操作培養(yǎng)幼兒善于動手動腦解決問題的能力）
　　
　　1、請幼兒根據(jù)www.jy135.com生活經(jīng)驗，說說糖和鹽是什么樣子的。
　　
　　2、請幼兒打開紙包，看看紙包里是什么？想想用什么辦法知道？那一包是糖，那一包是鹽，糖是什么樣子的，鹽是什么樣子的？你們想方法自己去試一試用自己的方法來知道。
　　
　　請幼兒將糖和鹽倒在水里，用筷子輕輕攪拌，待糖和鹽溶化后。問：糖和鹽到哪里去了？
　　
　　三、了解糖和鹽的用途。（培養(yǎng)幼兒的表達能力）
　　
　　你們知道糖和鹽有什么用嗎？（家家戶戶燒菜離不開它們）
　　
　　四、比較糖和鹽。（培養(yǎng)幼兒對事物的觀察能力）
　　
　　師：糖和鹽什么地方是一樣的？什么地方是不一樣的？
　　
　　教師小結(jié)：糖和鹽都是白色的，一顆一顆亮晶晶的它們都能溶化到水里，它們都是人們生活中不可缺少的東西。糖和鹽的味道是不同的因此它們的用途也是不一樣的。
　　

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