活動一：我知道的端午節(jié)  
主要涉及領(lǐng)域：語言、社會  
【活動目標】  
1、通過調(diào)查、交流、討論等形式，進一步了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，豐富相關(guān)經(jīng)驗。  
2、能積極、大膽地與同伴進行交流和討論。  
3、知道屈原是偉大的愛國詩人，進一步培養(yǎng)愛國主義的情感。  
【活動準備】  
幼兒進行過端午節(jié)的調(diào)查。  
【活動建議】  
1、活動前，根據(jù)幼兒的問題設(shè)計、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗的調(diào)查表，鼓勵幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗。  
2、活動中，鼓勵幼兒根據(jù)自己的調(diào)查資料，互相交流、分享有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗。  
3、教師與幼兒共同將所搜集的資料進行分類展示。  

活動二：包粽子  
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)  
【活動目標】  
1、在熟悉包粽子過程的基礎(chǔ)上，嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作，并隨音樂合拍地進行表演。  
2、能根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化，匹配相應(yīng)動作。  
【活動準備】  
1、音樂磁帶。  
2、幼兒觀察過包粽子，了解包粽子的過程。  
【活動過程】  
1、欣賞音樂，感受音樂旋律，激發(fā)創(chuàng)編興趣。  
（1）欣賞音樂，感受音樂旋律。  
★指導(dǎo)語：聽了這段音樂有什么感覺？你想干什么？  
（2）隨著音樂自由地表現(xiàn)包粽子的過程。  
★指導(dǎo)語：這段音樂表現(xiàn)了包粽子的過程，怎么包呢？我們聽著音樂試著做一做。  
2、遷移包粽子經(jīng)驗，嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作。  
★指導(dǎo)語：包粽子要先做什么？再做什么？用什么動作表現(xiàn)洗葉？用什么動作表現(xiàn)裝米？  
3、嘗試隨音樂合拍地表演包粽子。  
（1）聽音樂自由匹配動作。  
（2）交流隨音樂表演時的經(jīng)驗與問題，討論解決問題的方法。（引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化匹配動作。）  
（3）聽音樂，完整進行表演。  

活動三：自制香包  
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)  
【活動目標】  
1、知道端午節(jié)有掛香包的習(xí)俗，初步了解香包的功用及制作材料。  
2、嘗試用針縫的方法制作香包，感受自制香包的快樂。  
3、知道與小朋友保持合適的距離，注意用針的安全。  
【活動準備】  
1、制作香包所需的材料（艾草、干花、針、線等）。  
2、幼兒已有刺繡經(jīng)驗。  
3、民間音樂的磁帶。   
【活動過程】  
1、觀察香包，了解掛香包的用途，激發(fā)自制香包的興趣。  
★指導(dǎo)語：什么叫香包？端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆��? 
2、討論、探索制作香包的方法及注意事項。  
（1）研究制作香包的方法步驟。  
★指導(dǎo)語：做香包需要哪些材料？怎樣使用這些材料來做香包？  
（2）討論做香包的注意事項。  
★指導(dǎo)語：做香包的時候要注意些什么？  
3、在音樂聲中，嘗試自制香包。  
4、把做好的香包掛在胸前，互相觀賞，體驗自制香包的快樂。  

活動四：折紙粽  
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)  
【活動目標】  
1、探索折紙粽的方法，嘗試用長條紙通過反復(fù)折疊的方法制作粽子。  
2、在共同布置環(huán)境的過程中體驗成功的快樂，感受濃濃的節(jié)日氛圍。  
【活動準備】  
1、各色長條紙若干。  
2、已經(jīng)折好的大紙粽。  
3、折紙粽步驟圖。  
【活動過程】  
1、觀察大紙粽，激發(fā)折紙粽的興趣。  
2、探索折紙粽的方法。  
（1）猜測紙粽的制作方法。  
（2）展開紙粽，觀察折痕，討論折紙粽的方法。  
（3）借助步驟圖，整理折紙粽的經(jīng)驗。  
3、折疊紙粽。（引導(dǎo)幼兒在遇到困難時，通過看圖示、觀察小朋友制作等方法來幫助解決問題。）  
4、將幼兒制作的紙粽用針、線串在一起，布置環(huán)境，體驗成功的快樂。  

端午節(jié)里做什么
端午節(jié)主題由來??屈原的故事

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/248507.html

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