反思：小班健康《我的小腳》

宋麗敏

一、1·活動的預設：根據(jù)我班幼兒現(xiàn)狀對周圍的一切都很好奇，他們好動，愛用腳踢石子，不會慢慢的走路，常常跑來跑去······那麼如何在各種活動中保護自己的小腳免受傷害?“我的小腳”引導幼兒對自己的小腳進行觀察、感受腳的作用，穿鞋要合腳及了解保護小腳的簡單方法。

2.活動目標的依據(jù)：《綱要》中提到：一個健康的兒童要掌握必要的保健知識提高保護自身的能力，還應該是一個關(guān)心并積極參與到有利于自己健康的活動中去的兒童。提高幼兒健康認識，改善幼兒的健康態(tài)度、培養(yǎng)幼兒健康行為，制定以下目標。

目標：· 喜歡自己的小腳，感受腳的作用。

· 知道穿過大或過小的鞋對小腳生長都不利，穿鞋要合腳。

· 初步了解保護小腳的方法。

3.運用的方法：小組活動、觀摩、自我學習、感知體驗。

從認識小腳-感知經(jīng)驗-自我學習(觀摩)，使幼兒對腳的保護有一個整體認識。

4.重難點：通過穿大小鞋活動是更高一層次的經(jīng)驗提升，讓孩子在動作技能的練習和感知體驗中得出結(jié)論，穿鞋要合腳。在這個過程中，即要重視和滿足幼兒受保護、受照顧的需要，又要尊重和滿足他們不斷增長的獨立需要，避免過度保護和包辦代替，鼓勵幼兒自立的嘗試。引導幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗互相交流，幼兒除了自己的親身體驗知道穿過大或過小的鞋對小腳生長都不利，只有穿合適的鞋小腳才會漂亮健康。

體育活動設計：網(wǎng)魚
健康活動設計：警察抓壞蛋

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/249832.html

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