【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、引導(dǎo)幼兒能變換花樣玩球，培養(yǎng)幼兒能夠大膽表達(dá)、自我表現(xiàn)的能力。
　　2、喜歡玩球，體驗(yàn)參與集體游戲的快樂。
　　【重點(diǎn)難點(diǎn)】
　　控制球按指定方向滾動(dòng)；練習(xí)自拋?zhàn)越忧颉?br>　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　皮球每人一個(gè)；球框一個(gè)；音樂；活動(dòng)場地。
　　【活動(dòng)過程】
　　一、開始部分：
　　小朋友，你們喜歡球嗎？你們喜歡玩什么球？今天老師帶來了很多球?qū)殞�，它們想和我們一起做游戲，教師邊演示邊�?duì)幼兒說：“大皮球，真好玩，拍一拍，它就跳，滾一滾，到處跑，踢一踢，就前進(jìn)�！�
　　二、基本部分：
　　1、怎樣讓球動(dòng)起來？并讓幼兒做示范
　　幼1：我拍一下球就動(dòng)了。
　　幼2：我是用頭來頂球的。
　　幼3：我用腳踢球，球會(huì)滾動(dòng)。
　　幼4：我用小棒子推著球走。
　　……
　　2、練習(xí)用各種方法玩球。
　　（1）請(qǐng)小朋友說一說球都有哪些玩法。
　　（2）幼兒按自己的方法玩球。
　　3、移球游戲。
　　（1）小朋友，你們想一想，一個(gè)人怎樣給球搬家？
　　引導(dǎo)幼兒自由探索各種玩法：如兩手心托球、夾球跳、背球、抱球在胸前等。
　　（2）兩人合作該怎樣搬運(yùn)球？
　　如：兩個(gè)小朋友面對(duì)面，用腹部或胸部夾住球往前走。
　　兩個(gè)小朋友背對(duì)背，用背部夾住球往前走（又叫背娃娃）。
　　4、尋找更多的玩法。
　　與幼兒探索四人玩球，集體玩球的方法。師幼共同討論，想辦法。
　　5、教師表演花樣玩球，吸引幼兒跟隨老師練習(xí)多種玩球的方法。
　　跟老師一起拍，邊數(shù)邊拍：一二三??慢點(diǎn)拍??快點(diǎn)拍??用力拍??輕輕拍??左手拍??右手拍??雙手拍??兩手交替拍
　　老師注意仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們的創(chuàng)新玩法，給予鼓勵(lì)。
　　三、結(jié)束部分：
　　1、游戲：送球?qū)殞毣丶摇?br>　　幼兒雙手拿球把球?qū)殞毸偷角蚩蚶锩妗?br>　　2、幼兒隨老師在音樂伴奏下做放松運(yùn)動(dòng)。
　　如：拍拍腿、捏捏胳膊、學(xué)小鳥飛等。
　　【活動(dòng)反思】
　　幼兒對(duì)于玩球特別感興趣，積極性高，通過花樣玩球，鍛煉了幼兒的大肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)的能力，培養(yǎng)了幼兒與同伴合作互助的良好品德，同時(shí)培養(yǎng)了幼兒的探索欲望，創(chuàng)造性表現(xiàn)突出，思維活躍，課堂效果良好。

小班區(qū)角教案：筷子拼圖
小班區(qū)域活動(dòng)：區(qū)角樂園

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/250031.html

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