目標(biāo)：

根據(jù)兒歌的提示做身體運(yùn)動。

通過動作模仿增進(jìn)大肌肉的活動能力。

愿意和小朋友一起做運(yùn)動。

準(zhǔn)備：

兒歌：《動一動》

過程：

和幼兒交流運(yùn)動。

◎你喜歡做什么運(yùn)動?

◎爸爸、媽媽平常會做哪些運(yùn)動呢?

◎你知道運(yùn)動對身體的好處嗎?

通過做身體運(yùn)動學(xué)習(xí)兒歌。

◎教師表演兒歌《動一動》的動作，請幼兒說說剛才老師身體的哪些地方在動。

◎請幼兒選取自己最喜歡的動作進(jìn)行模仿。在幼兒模仿動作的時候，教師加入兒歌語言的提示。

◎和幼兒一起邊念兒歌，邊動動身體。

以角色情境配合語言節(jié)奏，一起來做運(yùn)動。

◎假裝是大象。來個“大大動一動”

◎假裝是小老鼠，來個“小小動一動”

◎假裝是花豹，來個“快快動一動”

◎假裝是機(jī)器人，來個“慢慢動一動”

◎假裝是毛毛蟲，來個“彎來扭去動一動”等

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/250364.html

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