活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒知道每個(gè)人都有兩只耳朵，它長(zhǎng)在頭的兩邊，知道可以聽(tīng)聲音。

2、發(fā)展幼兒的聽(tīng)說(shuō)，培養(yǎng)幼兒的注意能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

耳朵模具圖片

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)開(kāi)始。

(通過(guò)談話(huà)引出主題)

老師：叮鈴鈴，叮鈴鈴，剛剛是什么在響呢?

(幼兒回答)

老師：對(duì)啦，上課啦，你們?cè)趺粗�道現(xiàn)在上課了呢?哦，聽(tīng)到打鈴啦，那你們是怎么知道打鈴了的呢?

(幼兒回答)

老師：真棒，我們是用耳朵聽(tīng)出來(lái)的呢!

二、基本部分。

(觀(guān)察了解耳朵)

老師：我們每個(gè)人都有機(jī)靈的小耳朵，小耳朵在哪里?有幾只?

我們的耳朵是怎么樣的?我們可以用手摸一摸，捏捏自己的小耳朵和旁邊的小朋友的耳朵。

老師：我們?cè)倏纯磁赃呅∨笥训亩�朵中間有什么?(小洞洞也叫耳洞)

我們的耳朵有什么用?(聽(tīng)聲音)

你小聲喊一聲你好朋友的名字，看它靈不靈

三、小動(dòng)物的耳朵

老師：小朋友都有機(jī)靈的耳朵,而且我們的耳朵是那么漂亮，那小動(dòng)物有沒(méi)有漂亮又機(jī)靈的耳朵呢?我們一起來(lái)喊小兔、小貓。大家跟小動(dòng)物打招呼吧!

老師我們都知道每種動(dòng)物的耳朵長(zhǎng)得都不太一樣，它們的耳朵也很靈的呢!

四、討論怎樣保護(hù)耳朵

老師：小朋友小動(dòng)物都有機(jī)靈的耳朵,如果我們的耳朵生病了,就聽(tīng)不見(jiàn)聲音了?我們?cè)趺礃觼?lái)保護(hù)我們的耳朵呢?

(幼兒回答)

老師：人和動(dòng)物都有兩只機(jī)靈的小耳朵，耳朵可以讓我們聽(tīng)見(jiàn)各種各樣的聲音，如唱歌聲、說(shuō)話(huà)聲等等。耳朵也是很重要的器官，我們要好好保護(hù)，不隨便挖耳朵。聲音大時(shí)，人要走開(kāi)或張開(kāi)嘴等，讓我們的耳朵更靈。

五、活動(dòng)結(jié)束。

小班健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)送豆寶寶回家
小班下學(xué)期健康活動(dòng)??會(huì)變的臉

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/252847.html

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