一年之計在于春，我們的綠色環(huán)保行動也猶如春的綠色，活動有聲有色。結(jié)合綠色環(huán)保教育周我班開展了各項活動：一、環(huán)保教育始終滲透在一日活動中，圍繞綠色環(huán)保周開展了寓教于樂的活動。例如：利用兒歌、詩歌、故事向孩子們進行“綠色環(huán)保”宣傳，讓孩子們知道“綠色環(huán)保”的重要性。最激動人心的是：在3月12日植樹節(jié)那天下午，我班開展了“為幼兒園增添一抹綠”的主題活動，讓幼兒了解樹的作用和砍伐樹木的嚴重后果。我們帶領幼兒親自種下了三棵樹苗，挖土、種樹、埋土、為小樹苗澆水，并掛上了小二班的掛牌。這樣的活動不僅豐富了幼兒的環(huán)保知識，還增強環(huán)保意識。

二、鼓勵幼兒從力所能及的事做起，開展“環(huán)保小能手”環(huán)保教育活動。每次進盥洗室，我們引導孩子節(jié)約用水，每次走出教室，我們定會讓孩子檢查教室的燈是否關了。不管是在教室、戶外，還是在哪兒，在鼓勵孩子不亂扔垃圾的同時，比比誰的眼睛亮，發(fā)現(xiàn)地上偶有的廢紙并能主動撿起……

二、環(huán)保教育走入家庭。

我們利用多方途徑，來獲取家長對我們環(huán)保教育活動的支持。比如引導幼兒從生活小事做起，與家長共同做一些環(huán)保小事，收集廢舊掛歷紙做手工材料或用反面畫畫；外出游玩時不亂丟廢物棄物等，從小事做起為環(huán)保盡力。同時我們發(fā)校訊通，鼓勵家長和孩子設計環(huán)保標志設計活動等，增強家長和孩子們的綠色環(huán)保意識。

四、由廢舊物品充當主角的活動區(qū)。

我們力求把一些廢舊材料變廢為寶，比如我們的美容院里，各種洗發(fā)水、渚哩水等都是孩子們從家里帶來的用過的空瓶子，吹風機也是舊的；娃娃家的櫥柜、凳子都是用盒子改裝而成的；運動區(qū)的是孩子們小時候用的奶粉桶……

環(huán)保行動不只是綠色環(huán)保教育周要做的事，而是一項久遠的行動，我們會帶領孩子一直走下去，讓更多的人都參與到我們的行動中來！

遠足踏青，環(huán)保護綠（中班組）
大班“彎腰行動，凈化環(huán)境”活動方案

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/253397.html

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