【活動(dòng)目標(biāo)】  
1、利用不同的材料（建構(gòu)玩具、半成品等）用壘高、圍合等技能拼搭小區(qū)內(nèi)的建筑和設(shè)施。  
2、學(xué)會(huì)按命題和圍繞主題進(jìn)行有目的地構(gòu)建及較合理地布局小區(qū)。  
3、積極參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)建構(gòu)游戲的樂趣。  
【活動(dòng)準(zhǔn)備】  
建構(gòu)材料：各類積塑、花片；易拉罐、礦泉水瓶、紙盒、硬紙板等替代品。  
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)配合帶幼兒參觀自己所居住及自己家附近的小區(qū)，熟悉小區(qū)相關(guān)設(shè)施及環(huán)境布局等；已進(jìn)行過(guò)幼兒園等主題的建構(gòu)活動(dòng)。  
【活動(dòng)過(guò)程】  
一、出示圖片引入，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。  
出示上次建構(gòu)圖片，提出上次活動(dòng)存在問(wèn)題：如小區(qū)內(nèi)的相關(guān)設(shè)施的拼搭及小區(qū)的布局情況等進(jìn)一步啟發(fā)幼兒討論，交流。  
二、引導(dǎo)幼兒按意愿分組。  
1、請(qǐng)幼兒按照自己的意愿尋找同伴，分成5個(gè)小組。  
2、每一組推選一名幼兒任組長(zhǎng)，和組員商量準(zhǔn)備如何建構(gòu)。  
組別：  
①組??大門、池塘、小區(qū)內(nèi)主要通道（門、道路、圍墻等設(shè)施）；  
②組??停車場(chǎng)；  
③組??健身器材；  
④組??城堡樓房；  
⑤組??廢舊材料搭建的房子。  
3、教師提出建構(gòu)要求，幼兒自選材料進(jìn)行分組建構(gòu)，教師巡回指導(dǎo)。  
（1）建構(gòu)要求：  
①請(qǐng)幼兒大膽地邀請(qǐng)同伴合作建構(gòu)，并在游戲中輕聲商量，不大聲喧嘩。  
②搭建時(shí)要檢查積塑拼搭是否牢固。  
③注意提醒幼兒在活動(dòng)中珍惜他人的建構(gòu)成果，不故意毀壞。  
④聽到信號(hào)后要馬上收拾玩具，歸類擺放整齊。  
（2）指導(dǎo)要點(diǎn)：  
★重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒采用不同材料搭建不同的樓房。  
★難點(diǎn)：小區(qū)內(nèi)各個(gè)設(shè)施的布局。  
4、教師與幼兒一起評(píng)價(jià)建構(gòu)成果。  
請(qǐng)幼兒一同來(lái)評(píng)選自己最喜歡的建筑或設(shè)施，并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)理由，如好在哪里等；并說(shuō)說(shuō)下次游戲怎樣搭建得更好等。  
5、游戲結(jié)束。  
組織幼兒有序整理相關(guān)建構(gòu)材料。

中班區(qū)域活動(dòng)：氣球飄起來(lái)
中班益智區(qū)活動(dòng)：找尾巴

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/254785.html

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