【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、激發(fā)幼兒對(duì)語(yǔ)言活動(dòng)的興趣。
　　2、發(fā)展思維想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
　　3、引導(dǎo)用肢體語(yǔ)言進(jìn)行動(dòng)作表現(xiàn)。
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　香蕉若干；地墊；方紙盒。
　　【活動(dòng)過程】
　　一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。
　　教師做神秘狀態(tài)：“這個(gè)盒子里面有一個(gè)好吃的，樣子是長(zhǎng)長(zhǎng)的，皮是黃黃的，拔下皮來就能吃。是什么東西呢？”
　　二、拿出香蕉，啟發(fā)想象，鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作展現(xiàn)。
　　師：“這個(gè)香蕉會(huì)變魔術(shù)，你們信不信？”
　　1、面帶微笑，輕輕把香蕉呈現(xiàn)。（香蕉彎腰狀）
　　師：“香蕉開始變魔術(shù)了，這樣看，香蕉像什么？”（幼：像月亮。）
　　2、輕輕把香蕉呈現(xiàn)。（躺狀）
　　師：“香蕉又變魔術(shù)了，這樣看，像什么？”（幼：像小船，像小床。）
　　3、把香蕉放在耳朵邊。（打電話的樣子）
　　師：“這樣看，又像什么呢？”（幼：像我爸爸/媽媽的電話。）
　　4、把香蕉放在鼻子前。
　　師：“這樣像什么呢？”（幼：像大象的鼻子。）
　　三、與幼兒分享食物。
　　1、分享前讓幼兒洗手，并擦凈。分享過程中告訴幼兒有好吃的東西要和大家一起分享，分享完后，教育幼兒把果皮放在指定的盤子里。
　　2、讓幼兒嘗試自己扒香蕉皮，對(duì)不會(huì)的幼兒加以幫助。讓幼兒在自己的嘗試中獲得成功。
　　3、在分享過程中，讓幼兒邊吃邊說：“好吃，好吃，香蕉又變小了�！弊層變涸诔韵憬兜倪^程中，感受香蕉的整體、部分、變小、沒有的過程。
　　四、與幼兒一起整理果皮。
　　五、活動(dòng)延伸。
　　回家給爸爸媽媽講一講香蕉都可以變成什么。

托班語(yǔ)言教案《蝸牛的房子》及反思
托班語(yǔ)言活動(dòng)：飄到地上睡個(gè)覺

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