我們在組織托班幼兒講述活動時，除考慮制定符合幼兒年齡特點的目標，提出不同發(fā)展水平的要求外，還重點考慮到幼兒的講述情勢，考慮用適當?shù)姆椒ㄕ{(diào)理其留意，發(fā)揮每一個孩子在講述活動進耳說的積極性、主動性，培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)新意識。
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