【活動目標】
　　
　　1、明白做事要貴在堅持。
　　
　　2、發(fā)揮想象大膽的去表演。
　　
　　【活動準備】
　　
　　1、《想看大海的烏龜》故事。
　　
　　2、一只小烏龜。
　　
　　【活動過程】
　　
　　1、把小烏龜放在地上爬，教師要用驚訝的話語來引起大家的注意。
　　
　　2、快看地上有一只小烏龜在爬，烏龜這是從哪爬來的�。磕銈冎�道么？那老師來問問小烏龜吧？（趁大家都回椅子上，教師把烏龜藏起來。）
　　
　　3、小烏龜告訴老師它為什么會爬到著了，你們想不想知道��？那現(xiàn)在回椅子上做好，老師講給你們聽，等孩子們做好了以后，教師講故事《想看大海的烏龜》。
　　
　　4、老師說完了，現(xiàn)在你們知道為什么小烏龜會爬到這了吧！那海龜爬沒爬到大海��？那為什么小烏龜就沒有爬到，海龜就爬到大海了呢？
　　
　　5、小烏龜沒有海龜那么堅持對不��？想www.jy135.com做成什么事情，要學習海龜?shù)膱猿�，懂得貴在堅持的意思。
　　
　　6、大家快看小烏龜不見了，小烏龜都迷路了，它這是爬去哪了呢？看來它要尋找大森林好爬回家。那在小烏龜尋找回家的路上還會發(fā)生什么事呢？
　　
　　7、現(xiàn)在大家可以想象一下，然后，大膽的來表演出，小烏龜回家途中所發(fā)生的事。
　　
　　8、幼兒在表演中不管演得好不好，都要用掌聲來鼓勵幼兒的表演。
　　
　   附故事：想看大海的烏龜
　　
　　一只烏龜和一只海龜相遇了，烏龜對海龜說：“你要去哪？”
　　
　　海龜說：“我要去大海�！�
　　
　　烏龜問：“大海漂亮么？”
　　
　　海龜說：“那是這世界上最美麗的地方�！�
　　
　　烏龜說：“比森林還美么？”
　　
　　海龜說：“當然�！�
　　
　　烏龜說：“那你能帶上我么？我也想看看美麗的大海�！�
　　
　　海龜答應了烏龜，它們一起奔著大海前進，越走越遠，可是走了很遠很遠的路還是沒有看見大海，烏龜失望了，它不想再走下去了，它離開了海龜往回走了去。
　　
　　海龜還是依然堅持的往大海走去，最終抵達了大海，而烏龜在途中放棄了，烏龜想看大海的愿望，最終也只能是想而已。

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