活動目標(biāo)：
　　1、教育幼兒懂得安全乘坐自行車的重要意義。
　　2、學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確方法。

　　活動準(zhǔn)備：
　　1、教師自繪《南南的腳受傷了》圖片（一）、（二）。
　　2、自行車一輛、放在自行車上用的兒童座椅兩張。（一張是放在前杠上的，一張是放在后架上的）。

　　活動過程：
　　1、看圖片，討論南南的腳受傷的原因。
　�。�1）小朋友，你們每天坐什么車來上幼兒園？
　　（2）有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的�？墒怯幸惶焖麉s沒有到幼兒園，是怎么回事呢？我們一起來看看。（指導(dǎo)幼兒看圖片）
　�。�3）看圖片（一）：南南的腳怎么了？
　　看圖片（二）：為什么會被輪子卡��？腳受傷了會給自己帶來哪些不便？
　　小結(jié)：
　　南南是因?yàn)閮墒譀]有抓住扶把，兩腳沒有踩住踏板，坐在車上亂動才把腳卡在輪子里受傷了。腳受傷了就不能走路、不能做操、也不能玩游戲了。
　　2、請幼兒看掛圖《南南的腳受傷了》，并進(jìn)行討論。讓幼兒學(xué)習(xí)如何安全地坐自行車，并教會幼兒自我保護(hù)的方法。
　　教師推出自行車，取出兩個座椅裝好。
　　怎樣坐在自行車上就不會有危險(xiǎn)呢？我們的腳應(yīng)怎么放？手應(yīng)放在哪里？身體應(yīng)怎樣？能不能坐在車上睡覺？能不能坐在車的前杠上？
　　小結(jié)：
　　當(dāng)我們坐自行車時，應(yīng)把腳放在踏板上，兩手抓住扶把，身體不能來回的轉(zhuǎn)動或搖晃，不在車上睡覺，不坐在前杠上，這樣坐車就不會有危險(xiǎn)了。

 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/259660.html

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