星期四，我班進(jìn)行了家長開放日的活動，讓家長體驗(yàn)孩子在園的半日學(xué)習(xí)和生活。為了這次活動，我們早在一個星期前已經(jīng)在準(zhǔn)備，從教材的選擇到教具的準(zhǔn)備，整個環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，甚至天氣情況和家長座位都周全地思考過。在開放日的前一天，也對幼兒進(jìn)行幾點(diǎn)談話。1.明天爸爸媽媽來，你該怎么表現(xiàn)好呢？2.你覺得爸爸媽媽要注意些什么？

準(zhǔn)備工作完畢，迎來了各位家長�？上�，一早開始下起蒙蒙細(xì)雨，晨間活動和戶外活動都在室內(nèi)進(jìn)行。不過，原先我班經(jīng)常利用走廊、午睡室的場地開始室內(nèi)體育活動，因此室內(nèi)的活動也達(dá)到了較好的效果。

我們兩個老師各上一節(jié)課，余老師上了科學(xué)活動《比較布料》，選自正在進(jìn)行的主題活動，事先準(zhǔn)備了不同的布料，請幼兒看、摸等感覺認(rèn)識到布料的多種不同。我上了一節(jié)看圖講述《有趣的比賽》，主要考慮班級孩子的講述能力不足選的，家長一方面可以看到自己孩子語言表達(dá)能力的情況，一方面也可以學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)孩子進(jìn)行看圖講述。

兩節(jié)課后，我們也與家長們聚在一起進(jìn)行交流。目前，家長們對講新聞的話題比較多，很多家長都針對這個主題來聊，這讓我們也很欣慰，說明家長對講新聞活動的支持和肯定，我也從新聞的選擇，語言的組織等情況對家長進(jìn)行指導(dǎo)。
從反饋意見表來看，我們的活動得到家長的好評，對我們的工作表示認(rèn)可。今后，我們老師也會積極創(chuàng)設(shè)平臺讓孩子多動手動口來表現(xiàn)自己。個別孩子存在的不良行為習(xí)慣也將多督促，在家園合作下，使每個孩子健康快樂成長。

中班家長開放日策劃案
中班半日活動流程安排

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