一、活動目標：

1、初步感受樂曲活潑、跳躍的性質(zhì)，能聽辯出樂曲中的重音部分。

2、能通過各種形式表現(xiàn)自己對樂曲的感受。

3、享受游戲的快樂，學習有控制地按規(guī)則游戲。

二、活動準備：

圖形樂譜、大灰狼頭飾、記號筆、CD帶、課件背景圖

三、活動過程：

1、聽音樂做律動進場。

師：今天老師帶小朋友到森林里去玩，好嗎?

2、感受音樂的性質(zhì)，引導幼兒通過各種形式表現(xiàn)自己對樂曲的感受。

(1)第一次欣賞音樂，感受音樂的活潑與跳躍。

提問：有這么多的小動物來歡迎我們，還送了好聽的音樂給我們聽，你們心里覺得怎樣呢?

(2)第二次欣賞音樂，讓幼兒用身體動作來感受音樂的活潑與跳躍。

師：現(xiàn)在我們聽著這段優(yōu)美活潑的音樂來和小動物跳個舞吧!

(3)第三次欣賞音樂，幼兒嘗試找音樂的強音。

師：剛才小動物對老師說，它們想考考你們，看你們能不能找出這段音樂有什么特別的地方。

(4)第四次欣賞音樂，用規(guī)定動作表示音樂的強音。

引出重音的概念。這些特別響的聲音，叫做重音�，F(xiàn)在我們一起來把這些重音找出來，我們聽音樂拍腿，聽到有重音的地方，就拍手。

中班歌曲：來了一群小鴨子
拔蘿卜（中班）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/266192.html

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