【活動(dòng)目標(biāo)】
　　
　　1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。
　　
　　2、鍛煉幼兒對(duì)事物的判斷能力和想象能力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
　　
　　3、通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂趣，并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí)。
　　
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　
　　材料準(zhǔn)備：①錄音機(jī)、磁帶；②模擬大樹一棵；③模擬電線桿一根、電線一條；④模擬房子一座；⑤用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶；⑥小兔子頭飾（若干）；⑦籃子一個(gè)；⑧音樂《下魚了》；⑨自編兒歌一首《安全避雷電》。
　　
　　2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)情景表演中的小演員。
　　
　　【活動(dòng)過程】
　　
　　一、導(dǎo)入。
　　
　　師：今天，***小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。
　　
　　二、躲雷雨閃電的情景。
　　
　　1、剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機(jī)播放音樂）“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。
　　
　　2、雨停了，繼續(xù)走，來到了***的家里坐下，他媽媽熱情招待我們。
　　
　　三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問：
　　
　　1、剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁磜ww.jy135.com事情啦？
　　
　　2、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看她是怎樣做的，好么？
　　
　　四、觀看課件《如何防雷電》
　　
　　五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。
　　
　　1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的？
　　
　　2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？
　　
　　3、小可愛、小哥哥，誰做得對(duì)呢？
　　
　　六、教師小結(jié)：
　　
　　A、不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。
　　
　　B、不可以躲在高危的地方。
　　
　　C、不可以躲在電線桿下。
　　
　　D、不可以躲避在潮濕的地方。
　　
　　七、教念兒歌《安全避雷電》
　　
　　八、表演游戲《下雨啦》
　　
　　情景設(shè)計(jì)：播放音樂《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表揚(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。
　　
　　附兒歌《安全避雷電》
　　
　　跟著大人去郊游，開開心心在踏青，突然閃電又打雷，這個(gè)時(shí)候怎么辦？
　　
　　千萬不要慌亂跑！
　　
　　安全避雷有妙計(jì)：
　　
　　不能躲在大樹下；不能躲在電線桿下；不能躲在潮濕處；不能躲在高危處；不慌不亂四處看；找到低處蹲下來，雷電沒有再走動(dòng)，定能安全回到家。

小班安全教案：會(huì)咬人的電
中班安全教案：小手流血了

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