【活動目標】
　　
　　1、探索竹圈的多種玩法和跳法。
　　
　　2、嘗試邊跳邊轉身。
　　
　　3、提高身體的協(xié)調能力和平衡能力。
　　
　　【活動準備】
　　
　　竹圈若干（幼兒人數(shù)相等）
　　
　　【活動過程】
　　
　　一、準備活動。
　　
　　以“迷迷轉”的游戲激發(fā)幼兒的活動興趣，并活動身體。
　　
　　游戲玩法：大家張開雙手，邊念兒歌邊自轉，“迷迷轉，迷迷轉，轉到天空我不動！”兒歌結束時就站在原地不動，并做一個與眾不同的動作。然后教師念數(shù)字1～10。如果念到十，大家還能保持不動的話就算勝利。
　　
　　二、多種方法玩圈。
　　
　　引導幼兒用多種方法玩圈。
　　
　　師：“你會玩圈嗎？圈能怎么玩呢？我們去玩一玩，看誰玩的方法多�！�
　　
　　三、交流分享。
　　
　　鼓勵幼兒大膽展示交流多種玩圈的方法。
　　
　　師：“小朋友，我們站在圈里，誰來說說你是用什么方法玩圈的？”
　　
　　四、嘗試轉www.jy135.com身跳。
　　
　　1、師：“剛才有小朋友是這樣跳圈的，他是邊跳邊轉身，你能邊跳邊轉身嗎？跳的時候發(fā)現(xiàn)了什么問題？我們來試一試�！�
　　
　　2、教師邊慢動作示范，邊講解：雙臂擰緊、雙腿彎曲、用力蹬地，像龍卷風一樣旋轉，邊跳邊轉身，轉好以后，要盡量使自己站穩(wěn)。
　　
　　3、幼兒再次體驗轉身跳，提高對身體的控制能力，教師及時給以適當?shù)恼Z言和肢體動作指導。
　　
　　4、嘗試連續(xù)轉身180度跳圈。
　　
　　師：“現(xiàn)在老師要提高難度了。我們能不能從一個圈轉身跳到第二個圈，再轉身跳到第三個圈里呢？”
　　
　　A、教師示范。
　　
　　B、個別嘗試。
　　
　　C、排成二列縱隊一個接一個練習。
　　
　　5、再次進行難度提升
　　
　　師：“小朋友們跳得真好，要不要試試更難的動作？”（轉身360度跳圈）
　　
　　A、教師示范，強調動作要領（雙臂擰緊、雙腿彎曲、用力蹬地）
　　
　　B、個別嘗試。
　　
　　C、集體練習數(shù)遍。
　　
　　D、分男女組練習。
　　
　　五、游戲放松。
　　
　　游戲開始，老師說“一，二，三；三，二，一，我們都是毛毛蟲”，幼兒就一個圈套在一個小朋友的頭上做毛毛蟲走路或跑等，伴隨老師語言的變化，幼兒變換不同的動作。朝前走，換相反方向走等，最后進教室。

大班舞蹈教案：三只小熊
大班藝術《搖擺舞》教案

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