活動目標：學舞蹈動作能讓全身肢體運動。學會要跟著節(jié)奏，配合跳舞蹈動作。
活動準備《森林體操》音樂。小狗、小猴子、小公雞、小白兔頭飾(教師教時帶)

活動過程

一、話題六一

1、孩子們還幾天就要到六一了，六一是什么節(jié)啊?

2、兒童節(jié)你們得給全園老師表演個節(jié)目啊?

3、那你們想好演什么了嗎?

4、那跟老師學個舞蹈，表演給全園老師看好不?

二、按動物學動作

1、右左擺動一下頭，直接從左往右轉動脖子和頭兩圈。2、蹦到右或左面，雙手做狗蹄撓的動作。雙手放在腿上壓壓，雙手交叉畫一個圈。(右左中)正面時候雙手下壓兩下，腿隨之下蹲兩下。www.jy135.com3、做大力水手的動作，右左搖擺做兩遍，左右跳跳，蹦著轉一圈，重復兩遍。(正面)  4、雙手合起，手槍型，做打槍的動作右左兩下，接著打一圈。

5、手臂彎曲做翅膀的動作，要配合腿后抬腿。一手掐腰，另一手高舉，往掐腰那邊壓兩下，在動作相反重復兩遍。

6、站直蹦兩下，用手舉出兔耳朵蹲兩下。胳膊伸直，手做拔得動作，腰要隨著動兩下，兩手之間像拿蘿卜，蹦蹦跳跳轉一圈，右左重復做動作兩遍。

7、手槍往右肩膀放，左腿彎曲。手槍往左肩膀放，右腿彎曲。右左各兩遍。

8、手腿做慢跑動作，蹦跳跑的感覺，隨著節(jié)奏快慢，最后站立右倒頭結束。

三、小結

1、動作要重復的多做，說明是那個動物部分。

2、一定要強調動作順序。

3、要跟著節(jié)奏，配合動作跳。

4、學會后全體放音樂跳一遍。

活動結束

幼兒園體育游戲教案：我騎馬兒得兒駕
體育器械活動《跳過障礙物》活動反思

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/255554.html

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