【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會(huì)碰到很多的困難，激發(fā)幼兒愿意幫助別人的情感。
　　2、發(fā)展幼兒的想象力，積極地幫助盲人設(shè)計(jì)一些能夠便于他們生活的用具。
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　已錄制好的片段、畫(huà)紙、蠟筆等。
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　一、導(dǎo)入引起愛(ài)好。
　　1、在我們的生活四周還有哪些人需要我們的幫助？為什么？
　　2、幼兒講述，老師出示已收集好的資料和圖片。
　　二、觀看錄象、交流討論。
　　1、在錄象中你看到了誰(shuí)？你怎么知道他是盲人？（觀看錄象片段一）
　　2、盲人看不見(jiàn)一切，他們?cè)谌粘Ｉ�活中可能�?huì)碰到哪些困難？
　　3、請(qǐng)幼兒體驗(yàn)看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。（鼓勵(lì)幼兒把眼睛閉起來(lái)，試著往前走一走。）
　　4、觀看錄象片段二，在這段錄象中你們有什么不明白的地方嗎？
　　5、王爺爺和胡奶奶怎么會(huì)看不見(jiàn)的？他們?cè)谏�活中碰到了哪些困難？（讀盲文、日常生活中的燒菜、洗衣服都要靠不斷的練習(xí)、過(guò)馬路時(shí)沒(méi)有人提醒）
　　6、觀看錄象片段三：王爺爺和胡奶奶覺(jué)得現(xiàn)在外出時(shí)過(guò)馬路和乘車(chē)子有很大的困難，請(qǐng)我們小朋友來(lái)幫王爺爺和胡奶奶想想辦法，怎么樣使他們?cè)谶^(guò)馬路和乘車(chē)子時(shí)又快又安全？（幼兒相互討論）
　　三、操作延伸。
　　1、鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)一些便于盲人的用具。
　　2、你覺(jué)得盲人在日常生活中還有哪些困難，可以怎樣來(lái)幫助他們？
　　四、活動(dòng)結(jié)束。

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/279621.html

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