【活動目標】
　　1、了解彩虹是由各種顏色組成的。
　　2、能用蠟筆畫出一條緊挨著一條的彩虹，并涂上顏色。
　　3、體驗留住彩虹的快樂之情。
　　【活動準備】
　　蠟筆、老鼠圖片、白紙。
　　【活動過程】
　　一、認識彩虹。
　　1、師：小田鼠奇奇和小老鼠米米有一個約定，他們要去湖邊看彩虹。
　　2、師：米米問奇奇，彩虹是什么樣子的？小朋友們你們知道嗎？
　　3、幼兒自由回答。
　　4、師：拱形，像小橋。
　　5、師：那彩虹是什么顏色的？
　　6、師：彩虹是由七種顏色組成的：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。
　　二、教師示范作畫。
　　1、師：現(xiàn)在米米知道了彩虹的樣子，可是來到湖邊他們并沒有發(fā)現(xiàn)彩虹。
　　2、師：那你們有什么辦法讓彩虹出現(xiàn)嗎？
　　3、幼兒自由回答。
　　4、師：奇奇也想出了一個辦法，他接上水管，捏住管口，把管口的水沖上天空，然后打開水龍頭，一股美麗的水霧就鋪開了，漂亮的彩虹出現(xiàn)了。
　　5、師：老師這里也有一個辦法，看看我是怎么變出彩虹的。
　　6、師：彩虹是一條挨著一條彎彎的，每一條顏色不一樣。
　　三、幼兒作畫。
　　1、師：彩虹老是會消失，我們一起把彩虹畫下來，永遠的陪伴著我們吧。
　　2、師：現(xiàn)在趕緊動動你們的小手吧。
　　①要求幼兒保持桌面干凈。
　�、谔嵝延變赫�確作畫。
　　③表揚作畫快的幼兒，鼓勵作畫慢的幼兒。
　　四、作品評價
　　1、師：你們的彩虹真漂亮。有些小朋友的彩虹要是能再長一點、顏色再多一些就更好了。
　　2、師：你們可真厲害，把彩虹都留了下來，可以永遠的陪著你們了。

小班繪畫教案：大耳朵圖圖
小班藝術(shù)活動：顏料裝飾

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/285367.html

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