設計意圖：

五官是孩子們身上重要的器官，他們無時不刻地感受著它們的存在，但對于小年齡的孩子來說，他們未必懂得去保護這些重要的器官�；顒右源藶槌霭l(fā)點，注重孩子自身的體驗，在體驗中感知著它們的重要，逐步激發(fā)保護意識。

活動名稱：我的臉上有什么

活動目的：

感知自己五官的特點，激發(fā)幼兒對自身的喜愛與保護。

重點難點：

自我感受、探索，感知五官的特點。

活動準備：

1、 望遠鏡、鏡子、圖書;香水、鮮花、臭豆腐;各種甜、咸、酸食品;小鈴、沙錘、手鼓等物品若干。

2、 眼罩、口罩、耳塞若干。

3、 娃娃臉一個、五官。

4、 磁帶、錄音機。

活動流程：

引發(fā)興趣——操作探索——交流協(xié)調——操作探索——交流協(xié)調——拓展延伸

活動過程：

1、 引發(fā)興趣

我看見你們的小臉了。

我們的小臉上有什么?(幼兒講述，出示娃娃臉，一一擺放。)

它們長在小臉的什么地方?

兒歌：小小鼻子本領大，長在臉的最中央。

鼻子上面是眼睛，鼻子下面是嘴巴。

耳朵耳朵最聽話，長在我的頭兩旁。

*小結：我們的小臉上有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。

小班科學活動??瓶子和蓋子
小班科學活動：能干的小嘴巴

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/292891.html

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