一大早，孩子都拎著一大袋子過來了，打開一看，蛋卷、蛋糕、餅干……生怕漏下什么似地，都準(zhǔn)備了滿滿的一大袋蛋制品，真是感謝家長，為我們的教學(xué)做好了準(zhǔn)備。

《蛋族秀》這個活動主要是讓孩子了解各種蛋制品，在品嘗的過程中認(rèn)識各種蛋制品，也愿意與同伴分享食物。

活動開始了，我問孩子：“雞蛋寶寶有隱身術(shù)，它會躲到很多好吃的食物里，你猜會躲到哪里呢？”孩子眼中只有整個雞蛋，雞蛋會藏到哪里呢？孩子納悶了，于是我引導(dǎo)孩子看著桌上的物品，蛋卷、蛋糕、面包……原來這些食物中都有雞蛋。當(dāng)再次問到：“雞蛋寶寶藏在那呀？”孩子會和聲說：“雞蛋寶寶在蛋糕里、在面包里……”

其實，很多事物中都有雞蛋的成分，而我們的活動受食物的限制有一定的局限性，所以還要靠平時的觀察，由家長，由我們老師去發(fā)現(xiàn)、尋找更多的蛋制品，幫助孩子積累更多的經(jīng)驗。

最后一個環(huán)節(jié)，我們組織孩子品嘗自帶的蛋制品，孩子深深被吸引了，聞聞?wù)麄�，嘗嘗那個，都忍不住點著頭，說著“好吃，好吃！”

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：樂意與交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。教師和家長是幼兒社會學(xué)習(xí)的重要影響源。而這樣的活動，讓孩子積累了一定的生活經(jīng)驗，于此同時也為孩子提供分享創(chuàng)造機(jī)會，培養(yǎng)了孩子分享意識。

社會活動《我們的家》聽活動后之想
幼兒好動手、喜探究《蛋寶寶，站起來》

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