設計思路

幼兒在日常生活中經(jīng)常會有摩擦，面對同伴的過失，我們會鼓勵幼兒原諒他人，卻往往發(fā)現(xiàn)簡單的說教并不能為所有幼兒接受。因為原諒他人的重要意義幼兒很難體會。因此，我設計了禮物這個活動，希望通過故事引發(fā)幼兒的共同討論，讓他們通過移情體會別人有過失時的心情，從而學會原諒他人，理解原諒他人在交往中的重要性，發(fā)展幼兒的人際交往智能。

活動目標

1、通過看看、講講，引導幼兒初步懂得原諒他人的過失。

2、發(fā)展幼兒的人際智能，鼓勵幼兒大膽表達。

活動準備：禮物故事書、表情圖譜及各種表情卡若干、統(tǒng)計表、錄像。

活動過程

一、引出主題

師：小朋友，你們收到過禮物嗎?什么時候我們能收到禮物呢?(小結：過節(jié)日、生日、一些特殊的紀念日，我們都能收到禮物。)

師：讓我們一起來看一本故事書，名字就叫《禮物》。

二、看圖講述引發(fā)幼兒討論

師：(出示第一幅圖)這是貝貝，這是小豆子，今天是貝貝的生日，貝貝把爸爸送給他的一份生日禮物帶到幼兒園，要和小朋友、老師一起分享，是什么禮物呢?

語言活動：晴天和雨天
早期閱讀：青蛙和綠色的傘

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/310661.html

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