教學(xué)目標(biāo)：

回顧和總結(jié)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。

教學(xué)材料：

小動(dòng)物卡片(小白兔、小狗、小松鼠)、數(shù)字卡片(1-10)、圖形卡片(正方形、長(zhǎng)方形、三角形、半圓形、橢圓形、圓形、梯形)、五種顏色的即時(shí)貼小花若干(按孩子實(shí)際人數(shù)每人五朵)

活動(dòng)過(guò)程：

小朋友們看看李老師的衣服漂亮嗎?(我往自己的衣服上貼了五顏六色的小花朵，看到我的瞬間孩子們興奮的的都蹦起來(lái)了~~~)小朋友們喜歡李老師的衣服嗎?你們想讓自己的衣服變得和李老師的衣服一樣漂亮嗎?按老師的要求當(dāng)好“小老師”把李老師請(qǐng)來(lái)的小動(dòng)物教會(huì)本領(lǐng)的每個(gè)小朋友李老師有五顏六色的花朵的獎(jiǎng)勵(lì)。

今天李老師上班的路上遇到了幾個(gè)小動(dòng)物朋友，它們說(shuō)很想上幼兒園和小五班的小朋友們學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，你們?cè)敢庾鲂��?dòng)物們的“小老師”嗎?那現(xiàn)在李老師打開(kāi)我的小盒子看看來(lái)的第一個(gè)小動(dòng)物是誰(shuí)?噢原來(lái)是大公雞，大公雞說(shuō)它最喜歡唱歌了，所以想和我們的小朋友們學(xué)幾首“數(shù)字兒歌”(表演數(shù)字、手指兒歌)。

大公雞說(shuō)小朋友說(shuō)的兒歌太好聽(tīng)了，它都學(xué)會(huì)了，讓李老師看看下一個(gè)小動(dòng)物朋友是誰(shuí)?是小白兔。小白兔悄悄的跟李老師說(shuō)：李老師我想學(xué)數(shù)數(shù)，因?yàn)椴粫?huì)數(shù)數(shù)我從不知道自己一天吃了多少個(gè)蘿卜，可不好意思了!希望小朋友們教我數(shù)數(shù)。小朋友們一起教她好不好?(一邊拍手一邊數(shù)數(shù)1-50，倒數(shù)20-1)

小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：《復(fù)習(xí)3以?xún)?nèi)的數(shù)量》
小班數(shù)學(xué)教案：按規(guī)律排序

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/314895.html

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