設(shè)計(jì)思路：“游戲”是幼兒的主要活動(dòng)，特別是小班幼兒對(duì)情景化的游戲更是情有獨(dú)鐘。小班幼兒身體的基本活動(dòng)能力差，動(dòng)作不夠平穩(wěn)、靈活和協(xié)調(diào)，思維帶有具體形象性，對(duì)游戲中的情節(jié)、角色、動(dòng)作過程容易發(fā)生興趣。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和小班健康活動(dòng)的教育目標(biāo)設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。此活動(dòng)以“游戲”貫穿始終，在游戲中發(fā)展幼兒鉆、爬、平衡等各方面的運(yùn)動(dòng)能力，讓幼兒體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能在平衡木上行進(jìn)，保持身體平衡。

2、能正面鉆過障礙物，掌握手、膝、腳著地爬的基本動(dòng)作。3、樂意參加各種體育游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中不與他人碰撞，感受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、尾巴人手一份。

2、平衡木、鉆圈。

3、沙包若干。

活動(dòng)過程：

游戲一：調(diào)皮的小老鼠。

玩法：老師扮演“鼠媽媽”，幼兒扮演“小老鼠”，“鼠媽媽”和“小老鼠”們一起玩“捉尾巴”的游戲，在捉別人尾巴的同時(shí)，注意保護(hù)好自己的尾巴不被別人捉到。注意：在游戲中注意安全，不與他人碰撞。

游戲二：老貓捉老鼠。

玩法：“鼠媽媽”帶領(lǐng)“小老鼠”們出來玩，“老貓”出來，“小老鼠”快速跑回自己的家中，游戲反復(fù)進(jìn)行。

游戲三：小老鼠運(yùn)糧食。

（一） 小老鼠練本領(lǐng)。

（1）走平衡木。

（2）鉆山洞。

（二）小老鼠運(yùn)糧食。

玩法：鉆過山洞、走過平衡木，把對(duì)面的糧食運(yùn)回家。

結(jié)束活動(dòng)：

教師帶領(lǐng)幼兒圍繞操場(chǎng)散步，整理、放松帶回教室。 東營(yíng)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園 張小欽

游戲化體育課案例：小兔拔蘿卜
戶外活動(dòng)方案：玩球

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/315126.html

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