活動(dòng)目標(biāo)：1：能用細(xì)致的觀察人物動(dòng)作、神態(tài)、表情特征，大膽想象講述畫面內(nèi)容。2：體驗(yàn)作品中父親對(duì)兒子默默的愛�；顒�(dòng)反思：在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，我發(fā)現(xiàn)父親和兒子玩的融洽，像朋友的還真不多，但是，也有父子之間，感情或者交流的比較多的。有些男家長(zhǎng)和孩子的溝通與交流，很值得我們學(xué)習(xí)與敬佩。

本節(jié)課，通過教學(xué)掛圖與小圖片的展示，讓孩子們充分觀察并進(jìn)行講述。這節(jié)課的開始，我鼓勵(lì)孩子們大膽猜想與父親之間發(fā)生的趣事。然后分別出示掛圖，讓幼兒大膽設(shè)想并討論，說一說在孩子心目中，圖中發(fā)生了什么事?進(jìn)行了逐一的講述。

孩子們能通過老師的引導(dǎo)，自己的講述深刻感觸到，故事情節(jié)中的驚奇，大膽，浪漫等情景的部分，把預(yù)期的目標(biāo)呈現(xiàn)做的很全面。

本節(jié)課的第二個(gè)重點(diǎn)，觀察人物動(dòng)作、神態(tài)、表情特征的觀察，討論，講述也做了細(xì)細(xì)的闡述。

教學(xué)總結(jié)：

通過學(xué)習(xí)，本節(jié)課孩子們從羨慕的眼神里在思索：“我的爸爸也會(huì)，在我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，把我?guī)У矫利惖纳�林里�?”

看到孩子們好奇的眼神，我想對(duì)我親愛的孩子們說：“孩子們你們的爸爸媽媽很愛你們，他們雖然做不到像故事中主人公，叔叔那樣搞笑的舉動(dòng)來，但是你們親愛的爸爸媽媽們會(huì)給你們他們所能給予你們的一切，因?yàn)樗麄儛勰銈�，你們是他們的一切�?br>
寶貝們，好好聽爸爸媽媽的話吧~!好好愛你們的爸爸媽媽們吧~!你們愛的火花也會(huì)很默契。

《想長(zhǎng)腳的石頭》語言活動(dòng)反思
故事連環(huán)畫《小蝌蚪找媽媽》

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/316589.html

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