活動準備

　　《尋找盾牌的小袋鼠》視頻。

　　小袋鼠、烏龜叔叔、白兔姐姐、刺猬阿姨、禿鷹、袋鼠媽媽頭飾。

　　活動目標

　　生動的表演故事中發(fā)生的事。

　　認識故事中的動物。

　　活動過程

　　一、通過跟幼兒之間的交流，引出故事。

　　——今天，有好幾位小動物來做客，孩子們跟小動物們問好，（小袋鼠說：“其它的動物都有盾牌我怎么沒有，我得去找找），孩子們知道小袋鼠的盾牌去哪了不？我們一起去幫小袋鼠找找吧！

　　二、《尋找盾牌的小袋鼠》視頻。

　　1、看視頻一

　　——小袋鼠遇到誰了啊？烏龜叔叔的盾牌是什么？

　　2、看視頻二

　　——小袋鼠問誰啦？白兔姐姐的盾牌是什么？

　　3、看視頻三

　　——小袋鼠又問誰啦？刺猬阿姨的盾牌是什么？

　　4、看視頻結(jié)尾

　　——這時誰來抓它們了��？小袋鼠怎么保護自己的��？

　　——小袋鼠這回知道自己的盾牌什么了？

　　三、故事理解。

　　——這個故事里都有那幾位動物�。浚ㄐ〈�鼠、烏龜叔叔、白兔姐姐、刺猬阿姨、禿鷹、袋鼠媽媽）

　　——故事里的動物表演的這么好，我們也來演一演吧！

　　四、出示頭飾。

　　1、分配角色，帶上頭飾。

　　2、讓幼兒大膽又生動的表演。

　　3、多夸夸幼兒，讓孩子更有信心。

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/322329.html

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